赣州儿童自闭症评定量表

赣州儿童自闭症评定量表

  • 上课时段: 详见内容
  • 学校: 赣州康语儿童自闭症康复中心
  • 已关注: 加载中
  • 教学点: 详见内容
  • 课程价格: 请咨询
  • 开班时间: 滚动开班
  • 优惠价格: 请咨询
  • 2021-10-22 16:10:00
课程详细内容
自闭症课程介绍

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
从自闭误诊到正常
  之所以被误诊为自闭症,一定是因为孩子有类似自闭症的核心症状……比如语言认知理解,语言表达障碍或者社交互动障碍,或者行为兴趣狭隘的症状……

  所以,建议爸爸妈妈不要把注意力放在误诊有多严重,而是要把注意力放在孩子目前缺什么,补什么上面……如果有语言认知理解的缺失,那赶紧进行认知补救。如果语言表达障碍,补救语言表达。如果社交障碍,补救社交互动。如果行为刻板兴趣狭隘,进行思维逻辑训练……。这样我们才可以帮到我们的孩子

  之所以会误诊,一定有原因。所以赶紧去专业干预
康语自闭症课程特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问
孩子说话晚一般情况下考虑的原因
1、环境因素:
家长对宝宝的过于照顾,使孩子缺少强迫自己学习说话的动力,有些父母太忙认为学会说话是自然而然的事情,不需要刻意地对孩子进行语言的诱导,也是导致孩子说话晚的原因之一,生活中要与宝宝多说话,多交流和反复沟通,提高宝宝语音能力;
2、遗传的因素:
家中2-3代人说话都较晚,宝宝除了说话晚之外,运动、智力等方面均正常;
3、病因因素:
如,自闭症,除了说话晚外,宝宝还不能与他人互相正常交流,与他人的眼神接触时间也较短,自闭症早期症状不易察觉,宝宝家长应密切观察,早期到医院给予干预,其预后效果较好。
对象 & 内容 & 效果

教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。

更多培训课程、培训资讯、学校优惠、学校介绍等学校信息,请访问学校网站 赣州康语儿童自闭症康复中心 进行详细了解。
或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
当前文章URL:
http://www.haoxue365.com/course/18979.html
热门课程
换一批
赣州康语儿童自闭症康复中心 > 培训课程 > 赣州儿童自闭症评定量表_自闭症儿童评估表