赣州孩子得了语言迟缓

赣州孩子得了语言迟缓

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  • 学校: 赣州康语儿童自闭症康复中心
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  • 2021-10-01 13:10:00
课程详细内容
课程理念 & 原理

课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
宝宝发育迟缓会有哪些迹象?
1、大脑发育缓慢
一般宝宝对世界充满好气,特别是宝宝到4个月后,会变得更加不安分。TA会尝试想站起来,主动去抓一些颜色鲜艳的东西,对身边的小变化也比较感兴趣。但这时若发现宝宝没有活力,不论别人怎么挑逗,都提不起精神,那么这很可能说明宝宝大脑发育比较缓慢。

2、大运动发育迟缓
宝宝出生后,一般经过6个月左右,骨骼才会发育的比较坚硬,可以支撑抬头、爬行等动作;到1岁后,孩子的脊柱、腿骨和肌肉等发育到一定成都后,就可以开始逐渐学习走路了;1岁半左右,就会开始学习跑步。但若宝宝6个月时还没有表现出血液坐起来的姿势,甚至连翻身、转头或抬头都不怎么做的话,那么则可能是宝宝大运动存在发育迟缓

3、语言发育迟缓
通常宝宝在1岁左右就可以开始冒话,有的可能会更早,有的则到周岁后就已经能清楚表达自己了,当然也有的比较晚,但若孩子到2、3岁孩只会发出几个简单词汇,或1岁多时还不会发出“yiyi”的声音,那么则可能是宝宝语言发育比较迟缓

4、视力发育迟缓
视觉发育是在不停变化,逐渐走向成熟的过程。有研究表明,人的视力到8岁后才基本发育完善,而在这一发展过程中,宝宝偶尔会出现斜视或弱视等情况,这也就是实力发育迟缓所表现出的迹象。
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宝宝只会重叠词,主动语言不行,有点自言自语,跟我眼神交流可以,请问是自闭症吗?
  自闭症是一种全身发育障碍的疾病,主要表现在孩子社交方面的障碍以及行为刻板这两个核心症状。

  目前,分析孩子的情况,三岁,语言能力不行,有时候会有自言自语的情况出现,这是孩子最大的问题,因为自闭症里面有一个特征就是语言发育迟缓,很多孩子都有语言方面的问题,或者自言自语,或者出现和情境无关的句子,或者“鹦鹉学舌”。

  同时,孩子上幼儿园,不和小朋友们互动,可以配合老师的指令,可以好好听课。这个现象有的时候孩子内向或者害羞还会有此症状。所以,综上这两点来看,孩子自闭症的特点不是非常的明显,比如孩子没有行为方面的刻板和兴趣方面的狭窄,所以,孩子可能是语言发育迟缓或者是其他问题。

  所以,建议你带孩子去医院做一下检查,排除一下自闭症,因为跟自闭症相同的症状也是需要做一些检查的。比如孩子如果是语言发育迟缓,那是需要父母配合孩子去做一些语言方面的提高和干预的;如果孩子还存在其他方面的疾病,也是需要家长去做干预的。

  总之,我们的一个宗旨就是要早发现和早干预,孩子到了三岁,一般的孩子都会很流畅的完整的说出句子了,如果孩子语言方面不行,那就是落后,可不能大意了!

  
康语个训ABA训练



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