赣州5岁语言发育迟缓

赣州5岁语言发育迟缓

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  • 学校: 赣州康语儿童自闭症康复中心
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  • 2021-10-01 16:10:00
课程详细内容
语言发育迟缓课程介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
当孩子被诊断为语言发育迟缓以后,家长可以从以下几个方面进行准备
  一、家长要做好良好的心理准备,及时调整好心态,从内心里真正接受孩子语言发育迟缓的现实,接受孩子需要进行语言干预训练,孩子才能进步的事实。

  有些家长一开始不接受这个事实,每天去各大医院挂专家号想要弄清孩子语言发育迟缓的原因,但是造成语言发育迟缓的原因有很多种,如果连专业的医生都没有办法说出孩子语言发育迟缓的原因,那么我们这些不专业的人就更加没有办法弄清楚了。因此,与其追究原因,不如调整心态,积极对孩子的语言进行干预训练才是对孩子真正的帮助。

  二、积极寻求专业人士及专业康复机构的帮助,学习一些关于帮助孩子语言康复训练的课程。

  对于普通孩子来说,学习成绩不好,需要上一些课外辅导班,对于语言发育迟缓的孩子来说,也是需要做一些科学的康复训练的。作为孩子的第一监护人,我们作为家长的要学习一些这方面的相关知识,只有我们自己明白了如何去做,如何用科学的方法帮助孩子进行康复训练,我们才可以放手去做。对于选择语言康复机构的家长来说,不要把让孩子学会说话的希望完全的寄托给康复机构,孩子在康复机构呆的时间毕竟有限,咱们可以趁自己有空的时候运用所学的方法在家里帮助孩子进行康复训练。

  三、家长要做好打长期战役的心理准备,在孩子训练的过程中,切勿操之过急。

  因为大人的焦虑是为传染给孩子的,孩子虽然不会说,但是他可以感觉到,因为大人焦虑时的表情和动作跟平时是不一样的,孩子特别敏感,一旦察觉到有异样,他们就会紧闭那扇通往他们内心深处的大门。作为家长,我们都希望自己的孩子在愉快轻松的环境下参加康复训练,都不希望孩子在逼迫之后作出妥协,我想那样压抑的氛围作为家长的也是不愿意看到的。

  
课程理念 & 原理

课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


康语8大优势

言语康复领导品牌

言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

完备的教学监督系统

完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

国家援助基金保障

国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

同步国际前沿教学

国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

九大权威评估体系

九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

全面家长支持系统

全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

独家版权课题教案

独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

三大效果保障

三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。


如何判断宝宝说话是不是正常?宝宝的语言发育会迟缓吗?
  宝宝语言发育迟缓完全可以在父母密切地观察宝宝的日常生活中早点发现并预防的,只要随时注意宝宝的生长发育情况,注意宝宝在智力、体重、身高、运动、发声、语言、心理及第二性征等各方面如果和同龄宝宝具有明显差异时,及时带宝宝寻求医生帮助,是完全可以避免宝宝不正常的情况加剧的。甚至于很多时候,还能因预防及时干预及时,给宝宝带来极为有效的恢复。而平时父母可以通过积极回应孩子,引导孩子边看边说,经常用口语在宝宝身边“唠叨”,和宝宝时常进行对话并经常注意培养宝宝的语言表达能力,并适当激发宝宝的想象力等方法来开发宝宝的语言发育能力。不要因为宝宝小,怕他听不懂你的话而沉默陪伴在宝宝身边,也不要怕宝宝太小你对他的要求是“对牛弹琴”而什么都亲力亲为,对宝宝大包大揽,使宝宝在生活中失去了尝试的机会。只有和宝宝多说,陪着宝宝多动,时刻给宝宝提供良好的语言环境,给宝宝读书,教他看书看画看图,宝宝表达准确时不吝表扬他,帮宝宝树立敢说的自信心,对于预防及干预宝宝语言发育迟缓都是很有利的。
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