珠海儿童语言发育迟缓

珠海儿童语言发育迟缓

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  • 学校: 珠海康语儿童语言发育迟缓康复中心
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  • 2021-10-07 15:10:00
课程详细内容
课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
发育迟滞和自闭症的区别?
  如今由于许多家长疏忽的照顾,导致许多儿童发生精神类的疾病,例如精神发育迟滞和自闭症等。而这两种精神疾病是有区别的,精神发育迟滞也称为智力落后、或精神发育不全,是小儿常见的一种发育障碍。主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;,心理活动能力都明显落后于同龄儿童。智力低下是诊断的根据。儿童自闭症又称儿童孤独症,是广泛性发育障碍的一种亚型。主要表现为不同程度的语言发育障碍,人际交往障碍,兴趣狭窄和行为方式刻板,智能障碍等。
康语语言发育迟缓课程特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问


对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。
孩子语言发育受影响
  孩子语言发育受遗传影响

  宝宝的语言发育和宝宝的听力、智力和发声器官的发育有很密切的关系,这其中一部分受遗传因素影响。

  如果发现宝宝有说话晚的现象,爸爸妈妈要保证为宝宝提供充足的营养,给孩子良好的语言环境,让孩子慢慢锻炼说话。有的宝宝存在先天听力或大脑发育问题,直接影响孩子对于语言的学习。那么家长要带孩子去专业的测评机构,对孩子进行针对性康复。

  受家庭环境、周围环境的影响

  给孩子一个良好的语言环境。爸爸妈妈和家庭成员是宝宝学习语言的最好老师,多鼓励宝宝开口说话,并且在家庭中营造很好的语言交流的环境,让宝宝能够得到充足的语言信息。

  若把孩子整日交给一个不爱说话的老人带,很少听到说话,就没有影响言语发育的环境,宝宝的发声器官和听力就得不到良好的发育,说话会相对晚一些。亲子沟通较多的孩子开口说话要早于亲子沟通少的。
康语专家

占徐燕

国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。
9年教学经验,4年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统(PECS)结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。

陈慧群

国家三级婚姻家庭咨询师,婴幼儿早期教育指导师。
3年教学经验,3年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, ABA孤独症康复专业技能证, 国家三级心理咨询师, 国家三级婚姻家庭咨询师, 婴幼儿早期教育指导师, VB—MAPP初阶评估结业证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、感统统合训练。

王芳

感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。
高效互动交流包括哪些内容
  1、多跟孩子说话

  有很多相关研究表示,宝宝的语言发育,与平时日常接触积累的词汇量有这非常大的关系。

  日常积累词汇量多的宝宝,开口说话的时间就会比较早,并且这类宝宝的语言表达能力也比较突出,整体语言发育水平都比较好。

  2、多鼓励孩子探索发现

  好奇心是每个孩子都有的天性。那么鼓励一岁左右的宝宝,多多探索,能够很大程度上激发孩子的创造力。

  并且善于探索发现的宝宝,他们的敏锐度跟思维的活跃程度,也会明显优于同龄的宝宝一些。

  喜欢探索的宝宝,在身体素质,以及个性方面也会比同龄宝宝更加勇敢、大方,不会畏畏缩缩地。

  3、多引导孩子认识新的事物

  在一岁左右的适龄阶段,多多带领孩子认识、了解更多新奇事物,也能够更加充分地打开宝宝“新世界”的大门,让他们更加了解这个丰富多彩的世界。

  会极大地提高他们的认知能力和水平,帮助他们建立系统的认识学习体系,为日后进一步规范地学习,打下了良好的基础。


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