合肥小朋友语言发育迟缓训练

合肥小朋友语言发育迟缓训练

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  • 学校: 石家庄康语儿童自闭症康复训练
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  • 2021-10-07 10:10:00
课程详细内容

互动表现,语言开发矫正,语言发育迟缓?需找对解决方法,再定制康复方案。

语言发育迟缓课程介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材


对象 & 内容 & 效果

教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。


康语言语开发特点

特点一

20种音系疗法

特点二

30天开口说话

特点三

1对1专属课程顾问


康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

康语优势

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
宝宝语言发育迟缓怎么办呢?
  1、可以给宝宝提供良好、丰富的语言发展环境。

  大人平时要多跟宝宝说话,聊天,不要认为宝宝小反正听不懂,甚至低估宝宝的智商。如果没有良好的语言环境,也没有可以学习模仿的对象,又要求宝宝秒变话唠、轻松说话是不可能的。

  2、平时多给宝宝说儿歌、讲故事、读绘本。

  朗朗上口的有韵律的儿歌,是宝宝特别喜欢的,家长自己学一些,没事的时候多跟宝宝说一说。有趣的绘本故事不但能激发宝宝的阅读兴趣,还能让宝宝在阅读的过程中积累很多新词语,新句子。

  3、投其所好

  家长可以观察宝宝的兴趣点,然后持续谈论这些宝宝感兴趣的事物。例如,宝宝对某本书中的一幅画感兴趣,家长就多谈论这幅画的内容;如果宝宝对小汽车感兴趣,家长可以给他看更多的小汽车并持续谈论它。

  4、外出游玩

  动物园、水族馆或博物馆之旅都会为宝宝打开一个全新的世界。在这个有趣的探索过程中,宝宝好奇心爆棚,游玩的互动过程中他会学到很多新鲜事物的名字,从而激发宝宝语言功能。

  孩子语言发育迟缓,家长不必太过紧张,找到影响孩子语言发育迟缓的原因,对症下药,方能药到病除,家长一定要在日常生活中注意自己的表达方式和正确用语,必要时带孩子去医院进行检查,昨早发现早干预早治疗。
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