珠海语言迟缓如何训练

　　第一是做好示范。每个孩子的语言发育有早有晚，当家长看到别人家同龄的孩子都已经会说话而自己的宝宝还不能开口的时候，难免着急。这个时候，家长不妨在孩子咿呀学语的时候做个好示范，特别是多说一些同字复呓语。比如，吃饭饭，吃菜菜，举高高，睡觉觉等。多给孩子灌输语言，孩子听多了，自然会去模仿。

　　第二是相信孩子。有些家长会觉得孩子还小，说不了完整的话，会代替孩子说话。比如，有人见到孩子会说：“这孩子真可爱，多大了？”这时我们本可以让孩子自己说，一方面锻炼孩子的语言能力，另一方面也可以让孩子学会与人交际，不至于认生。但是，往往有些家长会替孩子回答，久而久之，本来孩子就不愿意开口，既然有人代替，那就让家长当代言人了。最可气的就是，有的家长替孩子说完之后，还会补一句：“我家孩子就是不爱说话……”这是最让人无语的。

　　如果孩子说话晚要注意以下情况：

　　（1）智力障碍。这些孩子除了说话落后以外，语言理解也落后，反应迟钝，学习东西慢，情况严重的孩子运动发展也落后

　　（2）孤独症。这些孩子说话晚，或者不会说话。

　　（3）听力障碍。依据听力障碍损害的程度不同，孩子从完全不说话到可以说出简单的话。

　　（4）语言发育障碍。这些孩子只是语言发育落后，智力正常，运动正常，

　　（5）家族性语言发育延迟。有一部分语言发育落后的孩子的父母或其他家庭成员在小时候说话也晚，但长大后语言正常。

　　综合以上所述，不难发现判断孩子是不是语言能力有问题是一个系统复杂的事情，因此家长一定要在早期细心观察，尤其孩子有没有疾病方面的影响。