珠海儿童专注力培养

珠海儿童专注力培养

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  • 学校: 珠海康语儿童语言发育迟缓康复中心
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  • 2021-09-21 14:09:00
课程详细内容
康语专注力感统课特点


特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问


康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
运动可以帮助小孩子提高注意力吗?
  注意力使孩子从小到大都需要培养的一个能力,那么能不能通过运动的方式来提高孩子的注意力呢?

  运动是非常实用和有效改善,提高孩子注意力的方式,因为运动的操作性非常强,每一个项目对孩子的注意力和模仿度要求都非常的高。

  如打乒乓球,教练讲解完动作和模仿后,孩子就要做到动作和模仿力,达到教练的要求,这是非常需要孩子集中注意力的。

  别小看一次打球,要时刻专注球的方向,还有对手的动作,这都非常的需要高度的专注力。

  也许会忘了教练讲解的应对方法,也许稍稍一分心,就可能导致自己丢掉分数。久而久之,孩子在做一件事情时,就会注意力非常集中。

  如果孩子能在一个运动中从简单到复杂,再到超级难,孩子都能保持高度集中力,那他的注意力也一样能放在课堂上,在学习上,在生活上,所以让孩子多运动对提高注意力有很重要的作用。
康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁语言发育迟缓自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校,总教学面积近20000㎡。



康语优势

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

教学规模

21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
孩子说话早晚和智力没有关系,关键我们如何引导
  说话晚一点的孩子也有他自身的优点

  比如他的专注力思考力都很好,你有没有发现说话晚一点的孩子观察能力也很强呢

  那如果想宝贝快点能和我们正常交流的话,四毛妈建议平常多和宝宝沟通哦

  比如宝宝妈妈今天为你买了很多新玩具,这个玩具叫什么,他怎么玩等等,都和宝宝说,宝宝现在我们出去玩,你会看到什么什么,遇到什么什么。就是妈妈多说哦,然后不要打击宝宝,

  不要经常抱怨说,你怎么到现在不会说话之类的,你以为他听不懂不知道,但是孩子是察言观色高手,他其实都能感受到,希望妈妈多多鼓励宝宝哦。,每个孩子都有优点缺点,有的孩子的优点比较容易能看见,比如能说会道,但是有的孩子优点就是很内里的,需要妈妈有颗欣赏的眼睛,多肯定孩子,相信他也会慢慢学会说很多话,

  每天抽空和宝宝一起读绘本也是很不错的选择,不要认为孩子不会说话就没有用哦,其实他都在听哦。就像我们学习英语一样,只有听多了才会说出来了
 康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
四岁专注力能有多长时间
  找到孩子的兴趣点,加以引导。就如同挑食宝宝,她有不爱吃的,就肯定有爱吃的。孩子专注力不够是因为对某些事物不感兴趣,你只有先从他感兴趣的开始。例如他看书坐不住,但可能玩积木或者拼图会乐在其中。家长要细心引导,慢慢他就能听进家长的话,专注力提升是个漫长的路程,家长首先对孩子要有足够耐心,不能大声训斥,孩子会更逆反
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