珠海儿童训练注意力

珠海儿童训练注意力

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  • 学校: 珠海康语儿童语言发育迟缓康复中心
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  • 2021-09-21 09:09:00
课程详细内容
康语感统课特点


特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问


课程理念 & 原理

01

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
儿童发育迟缓需要做哪些检查?
  1、辅助检查:脑电图检查、智力测试、脑干听觉诱发电位测定、影像等其他检查。

  2、临床症状:智力发育落后、身体格发育、运动发育、说话晚,易受惊吓;多睡,无目的多动,经常出现异常肌张力和异常的姿势和动作模式、注意力集中时间短;生后喂哺困难等

  3、病史收集:了解有无家族遗传或其他疾病,孩子的出生史、生长发育情况、生活环境等。
康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁语言发育迟缓自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校,总教学面积近20000㎡。
孩子注意力不集中有什么办法可以解决
  注意力不集中的孩子还真是不少,跟家长们聊天的时候,常常听她们这样说。那么,要有效地解决孩子不专心的问题,方法其实很简单。

  (1)当孩子注意力不集中的时候,让孩子把父母的吩咐或要求重复说一遍,问题便迎刃而解。这样既能准确地测试孩子是否明白父母的意思,还可以加深孩子的印象。父母可以鼓励孩子说:“试试看,我可以帮你补充”。先给孩子信心,然后引导孩子重复自己的话。

  (2)假如孩子重复不了,这表示他正在想别的事情,或被其他事物吸引着。明白到这一点,父母可以用好奇的语气问孩子,“你在想(看)什么?”让孩子感觉他们不是在责备或质问,只是想关心自己在做什么。然后父母可以请孩子先集中精神,留意他们说什么,然后再想(看)其他事情。

  (3)性急的父母要特别注意,即使你把要说的话重复一千遍,也不能确保孩子会明白你的意思。可能还会弄巧成拙。滔滔不绝地说教会让不专心的孩子吃不消,令他们感到父母很厌烦。
康语优势

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

教学规模

21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
怎样培养儿童的注意力和耐心?
  1、放下手机,如果父母不关注孩子,你怎么知道孩子是否专注的是什么。如果父母专注什么,那么孩子也会模仿专注什么。

  2、宝宝集中注意力的时候,不要暴力打断,这只会让宝宝方案和恐惧,下一次就很难集中做这件事了。

  3、不要一次性满足宝宝太多,比如给孩子玩具时,只给一件,给宝宝书时,只给一本,太多的玩具只会分散注意力,或者让宝宝过度沉溺于此,在宝宝没有自控力的情况下,任何兴趣都要适可而止。

  4、注意力也是很疲劳的消耗,注意让宝宝保持放松休息,防止宝宝过度专注产生厌烦和精神疲劳。
 康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。



康语学校相册



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