珠海孩子感统训练

　　1.视知觉失调

　　孩子可以长时间看电视，却不能流畅阅读，容易漏字、错字、添字，并看了就忘、记不住。

　　这样的孩子在学校的学习时，甚至考试时，也容易看错题、写错题，家长也会认为是孩子自己粗心。

　　2.听知觉失调

　　这类孩子听觉能力比较弱，受不了大声或嘈杂的环境，容易被影响注意力不集中。

　　严重的话，还会因此形成一种听觉上的保护膜，导致听不到别人说的话，产生“听而不闻”的情况。

　　这样的孩子在学习英语时，往往听力都不会太好，明明会读会写理解单词语法，可听力就是不会。

　　3.前庭系统失调

　　主要表现为重心不稳易摔跤、多动停不下来、方向感不好（分不清左右）、坐姿和握笔姿势不正确。

　　这样的孩子空间思维也会比较薄弱，对图形认知学习也比较慢。

　　4.本体系统失调

　　这类孩子精细运动能力差，手工能力不好，写字磨蹭不好看，书写时还喜欢过分用劲。

　　比如，系鞋带、拿筷子、扣扣子学的都比较慢。

　　5.触觉系统失调

　　这类孩子适应力差，往往到新环境时容易焦虑，还会存在偏食挑食的毛病。

　　以上5个问题，孩子若有2条甚至多条能够对应，家长在早教中就要注意孩子的感统训练了，千万不要过分责怪孩子！

　　像游泳、跳绳等运动，以及专注力小游戏视觉追踪都是很好的感统训练，家长可以多多了解。

　　感统失调，绝不是简单的协调性不好，不好好加以引导，会影响到孩子自身发展的方方面面，家长一定要谨慎！

　　感统训练是一个专业的领域，有的城市里有专门这样的机构。网络上有不少课堂，也有一些图书，你可以找来看看。我就把我先前积攒了一点点儿知识分享给你吧！

　　第一个，你可以先用按摩法，对他身体进行按摩抚触，这个对于小宝宝比较有利，4岁多了其实也可以，挠他痒痒，让他尽量不要那么敏感。拍打他的皮肤，用冷热循序渐进地刺激，慢慢让他适应外部刺激。

　　第二个，拿那种带刺的小球滚他的身体。或者拿用旧了的毛巾，小刷子等，给他全身刺激一遍。每天坚持做。让他从不适应到慢慢适应。

　　第三个，走直线。在家里画一条线，让孩子脚尖碰脚跟，连续不间断走。每天多训练几遍。

　　第四个，做'卧地推球"。让孩子爬在地上，离墙20公分，头抬起，两个胳膊也抬起，把球推向墙根，球遇到墙弹回来再推，反复100次，每天都练。

　　第五个，你可以用“数数干扰”法测试一下他的注意力。就是让他从1开始数，你也数。两个人都发出声音，然后你故意跟他数的不一样，你看他会不会被你带跑？直到有一天他不再受你的干扰，自己数自己的，就说明前面的训练起了作用。

　　第六个，让孩子联系折纸，比如纸飞机折这样简单的。大人带领他做，要求把每一步都做到位，折痕压下去，对折平整。

　　第七个，给孩子买一个安全剪刀，让他练习剪图案，从直线型，到圆型，再到复杂一些的花朵图案等。坚持反复联系。刚开始孩子可能剪不好，没信心，大人要想办法引导，鼓励。不要太功利地逼迫孩子。

　　第八个，让孩子玩彩泥。或者橡皮泥。网上有卖的那种一整套的彩泥玩具。拿回来让孩子自由地玩耍，先不要求孩子捏出f什么形状，只要他愿意用手去摸，去捏，去感知，对他的大脑都是有好处的。

　　第九个，让孩子用手，和脚作画。弄些水粉颜料，让他用受蘸着颜料在白纸上按印子，甚至脱掉鞋子用颜料踩脚印。只要他的手和脚不断地感知颜料黏黏的感觉，也愿意不停地做作画，他大脑里那一部分神经就得到了锻炼。

　　第十个，让孩子联系跳蹦蹦床，跳绳，骑自行车，这些运动都是对感觉统合有帮助的。