珠海听觉注意力训练的方法
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- 学校: 珠海康语儿童语言发育迟缓康复中心
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- 2021-09-13 13:09:00
康语注意力感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
有些麻麻抱怨自己的孩子很容易写混字,比如分不清“6”和“9",经常容易把“上”写成了“土”等等。
出现这种问题,可能就是孩子的视觉注意力不足。他们识别不了这些相近字的细节,自然就很容易弄混。
游戏1我是木头人
准备一些肢体动作或者表情明显的图片,每次拿出一张给孩子看几分钟。然后把照片收走。然后让孩子通过回忆把图片中的动作或者表情还原。
这个游戏不但可以训练孩子的视觉分辨力,还能提升他们的记忆力和注意力持续时间。
游戏2胶带迷宫
利用胶带布置迷宫,让孩子寻找出口。类似的纸上迷宫游戏也有同样的效果。
游戏3猜猜我在哪
一只熊猫太贪玩了,混进了雪人中间,请孩子把它找出来。
出现这种问题,可能就是孩子的视觉注意力不足。他们识别不了这些相近字的细节,自然就很容易弄混。
游戏1我是木头人
准备一些肢体动作或者表情明显的图片,每次拿出一张给孩子看几分钟。然后把照片收走。然后让孩子通过回忆把图片中的动作或者表情还原。
这个游戏不但可以训练孩子的视觉分辨力,还能提升他们的记忆力和注意力持续时间。
游戏2胶带迷宫
利用胶带布置迷宫,让孩子寻找出口。类似的纸上迷宫游戏也有同样的效果。
游戏3猜猜我在哪
一只熊猫太贪玩了,混进了雪人中间,请孩子把它找出来。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
注意力不集中并不代表是自闭症,太武断了!注意力不集中在人群中尤其是在学生群体中相当常见,会严重困扰学习。你可以通过这种方法来改善孩子注意力,让他平举羽毛球拍,拍上放置乒乓球,行走过程中,注意力不集中球就会掉下来。当他可以举置球的羽毛球拍长距离行走后,就改用乒乓球拍置球行走。
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/18057.html
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