南通感觉统合失调的原因
- 上课时段: 详见内容
- 学校: 南通康语儿童康复中心
- 已关注: 加载中
- 教学点: 详见内容
- 课程价格: 请咨询
- 开班时间: 滚动开班
- 优惠价格: 请咨询
- 2021-11-24 18:11:00
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
感统失调通俗的说法是:“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”,通过药物治疗配合康复训练才能纠正。
也就是说,感统失调并不是一种真正意义上的病症。
感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明,但长大后却很一般了。
造成感统失调的原因
一、生理原因(先天性的)
1、因胎位不正引起的平衡失调;
2、因早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足;造成触觉失调。
3、因怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害;
二、环境及人为的原因(后天性的)
1、由于小家庭和都市化生活,使得儿童活动范围变小,大人对幼儿过度保护,事事包办,导致儿童接受的信息不全面;
2、父母太忙碌,辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足;
3、出生后,没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路,产生了前庭平衡失调;
4、父母或保姆不准孩子玩土,玩沙,害怕弄脏,从而造成幼儿触觉刺激缺乏;
5、过早地使用学步车,使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足;
6、父母的要求太高,管教太严,人为地造成孩子压力太大,儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害,产生拔苗助长的挫折等等。
如何预防儿童感统失调
在家中可进行的活动,多和孩子亲近,一起玩,一起遊戏,不但增近亲子关系,还可帮助孩子有均衡的发展,减少问题的发生。
一、室内活动:
1.利用摇篮,或抱着婴儿,轻轻摇晃。
2.经常让婴儿有趴着、抬起头的机会。
3.多抱抱孩子、爱抚他的身体四肢。
4.利用换尿布的时候,帮他手脚做作屈伸的运动。
5.揹他,练习平衡。
6.给予爬行、钻洞等探索的机会,锻炼腰和手的力量。
7.和他玩挠痒的遊戏。
8.洗澡后用毛巾擦干时多摩擦身体一会。
9.用大毛巾或床单把他包在裡面,爸妈各拉一头,再左右轻摇动。
10.陪他玩积木。
二、户外活动:
1.玩水、玩沙。
2.在草地、或较柔软的PU跑道上跑、跳、滚、翻筋斗、玩球。
3.荡秋千、翘翘板、旋转地球、攀爬架、平衡木、滑梯、球池等。
4.骑三轮脚踏车。
5.多爬楼梯,少乘电梯。
也就是说,感统失调并不是一种真正意义上的病症。
感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明,但长大后却很一般了。
造成感统失调的原因
一、生理原因(先天性的)
1、因胎位不正引起的平衡失调;
2、因早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足;造成触觉失调。
3、因怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害;
二、环境及人为的原因(后天性的)
1、由于小家庭和都市化生活,使得儿童活动范围变小,大人对幼儿过度保护,事事包办,导致儿童接受的信息不全面;
2、父母太忙碌,辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足;
3、出生后,没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路,产生了前庭平衡失调;
4、父母或保姆不准孩子玩土,玩沙,害怕弄脏,从而造成幼儿触觉刺激缺乏;
5、过早地使用学步车,使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足;
6、父母的要求太高,管教太严,人为地造成孩子压力太大,儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害,产生拔苗助长的挫折等等。
如何预防儿童感统失调
在家中可进行的活动,多和孩子亲近,一起玩,一起遊戏,不但增近亲子关系,还可帮助孩子有均衡的发展,减少问题的发生。
一、室内活动:
1.利用摇篮,或抱着婴儿,轻轻摇晃。
2.经常让婴儿有趴着、抬起头的机会。
3.多抱抱孩子、爱抚他的身体四肢。
4.利用换尿布的时候,帮他手脚做作屈伸的运动。
5.揹他,练习平衡。
6.给予爬行、钻洞等探索的机会,锻炼腰和手的力量。
7.和他玩挠痒的遊戏。
8.洗澡后用毛巾擦干时多摩擦身体一会。
9.用大毛巾或床单把他包在裡面,爸妈各拉一头,再左右轻摇动。
10.陪他玩积木。
二、户外活动:
1.玩水、玩沙。
2.在草地、或较柔软的PU跑道上跑、跳、滚、翻筋斗、玩球。
3.荡秋千、翘翘板、旋转地球、攀爬架、平衡木、滑梯、球池等。
4.骑三轮脚踏车。
5.多爬楼梯,少乘电梯。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
中央企业福利基金项目
全国七家 福建唯一一家
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
更多培训课程、培训资讯、学校优惠、学校介绍等学校信息,请访问学校网站 南通康语儿童康复中心 进行详细了解。
或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
当前文章URL:
http://www.haoxue365.com/course/17795.html
http://www.haoxue365.com/course/17795.html
南通康语儿童康复中心 > 培训课程 > 南通感觉统合失调的原因_感统系统失调的表现