太原感统失调的表现有哪些_什么是感统失调

感统失调的表现症状为，孩子注意力老是不集中咋办。

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

感觉统合训练要根据宝宝的实际情况

　　感觉统合训练要根据宝宝的实际情况，慢慢引导和辅助锻炼来完成，比如:

　　1、每日适量的竖抱宝宝，让宝宝的头颈可以更快更稳的树立起来，增加孩子的视线范围，让宝宝看的更远。

　　2、宝妈要及时的逗引孩子，对孩子进行有爱的微笑教育，多抚摸和左抱孩子，让孩子更开心更有安全感。

　　3、及时回应宝宝的反应，和宝宝愉快的互动，给宝宝播放胎教时轻柔的音乐，给宝宝看色彩艳丽的玩具，如果玩具有声音会更能引起宝宝的关注和喜爱。

　　4、给宝宝做做婴儿被动操，帮助宝宝完成侧翻、俯卧、翻转等大动作，让宝宝的肢体语言发育的更完善。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

什么是感觉统合？

感觉统合，简称SI，是指机体将各种感觉通路的信息输入大脑，经过大脑对输入信息进行加工，处理，解释，比较，增强，抑制，联系，统一，神经系统的不同部分才能协调整个工作，使个体与环境顺利接触，并做出适应性反应的能力。

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校，总教学面积近20000㎡。