太原什么叫感统课程

　　统合【词语】：统合【注音】：tǒnghé【释义】：⒈统—，综合：～开发旅游资源。⒉【医】统合失调症。感觉统合失调症对很多人来说是一个非常陌生的名词。这种病症主要包括以下几种类型的儿童：

　　①一些孩子不傻不呆，一学习起来机灵劲就全没有了。

　　②一些孩子表现为注意力不集中。

　　③一些孩子表现为写作业丢三拉四，粗心大意，常把52念成25，b和p不分。

　　④一些孩子表现为多动，上课做小动作，行为过多。

　　⑤一些孩子表现为不听老师的话。这些孩子在老师和家长眼里是标准的“问题儿童”，以往称这些孩子为“坏孩子”或“不良少年”。对于这些儿童其实老师和家长也没少费心，甚至家长对其打骂，但收效甚微。其实这些孩子很可能是患了感觉统合失调症。

　　预防首先要从孕期保健开始做起，准妈妈在孕期生活一定要有规律，避免食用刺激性的食物。如果孕期准妈妈的工作节奏较快，始终处于一种紧张的心理状态，会对胎儿产生不利影响。

　　同样，饮酒、吸烟、狂欢等也会对胎儿的神经系统发育产生一定的影响。其次，围产期的保健也十分重要。剖腹产出生的儿童比顺产儿童出现感觉统合失调的比例高一倍，这是因为剖腹产出生的儿童没有经过产道的挤压，很容易对触觉的强弱分辨不清。

　　另外，出生时如出现脐带绕颈、窒息等现象，往往也是诱发因素。

　　再次，儿童出生后要多多参加各种活动。有些住高楼的孩子往往难得下地活动，出现感觉统合失调的比例就比较高；也有的孩子习惯于玩电动化玩具，与传统的玩具相比，他们手指等部位的精细动作锻炼得较少，也容易发生感觉统合失调；还有的孩子没有经过爬的阶段，就直接进入跑、走的阶段，躯干、四肢及左右脑的协调能力没有得到充分锻炼，也容易出现感觉统合失调。