南昌家庭感统训练

南昌家庭感统训练

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  • 2021-11-21 14:11:00
课程详细内容
课程理念 & 原理

01

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
怎么做才能预防孩子感统失调呢?
  1、加强亲子陪伴

  无论任何时候,亲子陪伴在孩子的生命中都是不可或缺的重要内容,尤其是爸爸对孩子的陪伴,不同于妈妈的保守和温柔,爸爸们善于冒险,爱好运动,带领孩子做一些体能活动,对于孩子的感官训练有着非常重要的促进作用。

  2、鼓励孩子去探索

  有人说一定要带孩子“读万卷书,行万里路”,可是现实中却并没有几个人能有这个条件,外面的车水马龙,人与人之间的冷漠隔离,这些都增加着孩子的危险因素,太多父母为了保护孩子的安全,整日把孩子圈在一个小范围内,无法接触新鲜事物。

  作为父母,一定要多抽时间带孩子到范围较大的空间里去玩耍,在保证安全的情况下让孩子去自由探索,这样才能利于拓展孩子的知识层面,让孩子去探索未知。

  3、家长自己要放平心态

  很多家长看到孩子有一点小问题就会下意识地认为自己孩子有毛病,这样草木皆兵的思想很容易影响到孩子的状态,我们试想一个,就是一个正常人,我们天天在他耳边说他有毛病,久而久之他也会被洗脑,认为自己真的有毛病了。

  父母遇到问题一定不要焦虑,采取正确的渠道去确认,然后再采取科学的方式来治疗。
内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。


 康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
感统失调的孩子应该怎么训练?
  出生第1年是感觉发展的最重要的时期,宝宝从一出生就表现出了视觉,听觉,嗅觉,味觉,触觉和洞穴多方面的感知觉能力。适当的早期刺激是锻炼各种感官和促使大脑发育最重要的基础,宝宝不仅有视听触觉,而且能对不同的感知觉进行整合,父母一定要注重婴儿感觉的全面发展,而不能只刺激单一的感觉。

  1.新生儿期。可在房内安装各种光线柔和的彩灯,一开一关已锻炼,瞳孔的扩张与收缩,还可以用手指触动宝宝手心,让宝宝握紧。

  2.2~3个月将宝宝立起来,让其看立体世界,开阔眼界,可不断配合食物,对宝宝说“这是汽车滴滴滴”,“这是花真香啊”,还可以做婴儿被动操,比如俯卧翻身的以促进全身动作的发展。

  3.4~5个月经常和宝宝逗玩儿说话,并在不同的地方躲着,叫宝宝的名字来锻炼,宝宝转头转身、用眼睛寻找,再突然出现与其握手来训练其视听协调能力,指导宝宝自己扶奶瓶,吃奶,玩颜色鲜艳并带声响的玩具,让宝宝不断接触新事物。

  4.六个月时,父母与宝宝脸对脸,有表情的用普通话训练宝宝发音。

  5.7~8个月将家里的常用物品名称告诉宝宝,然后请他指出这些物品在哪里,让宝宝玩儿爬行游戏,在宝宝前面用小物件儿斗赢,父母在后面用手撑住宝宝的脚,促使宝宝向前爬行抓物。

  6.9~10个月可以给宝宝选择一些敲敲打打的玩具。

  7.11~12个月多让宝宝参加生活实践的游戏,比如帮助布娃娃洗澡,穿衣喂食,擦鼻涕等,使宝宝从照顾布娃娃的游戏中学会料理自己。
康语学校相册



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