南昌感觉统合失调的原因

南昌感觉统合失调的原因

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  • 2021-11-21 17:11:00
课程详细内容
感统课介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具
孩子最佳语训时间是几岁?
  0-3岁,是感统失调的预防阶段。在这个阶段,孩子的各项感觉统合能力在慢慢发展,如果在这个时期给予孩子一定的感统刺激,可以预防日后出现感统失调。

  3-6岁,是感统训练的黄金期,在这个时期,给予孩子专业的、有针对性的定制式训练,可以快速提高孩子的感觉统合能力。因为这个时期的孩子专用神经通路随感觉整合而增多,并使大脑五个语言区都发育成熟并建立联系。这个时期是儿童语言、智力、个性形成的关键时期。

  6-12岁,是感统训练的弥补期。这个时期需要密度大、高度强的感统训练,因为这个时期的小孩已经具备了一些较为复杂的心理和行为反应。部分行为及心理已经形成,想要改善感统失调,就需要高强度的训练方案,让孩子接受大量的感统训练刺激,从而提高孩子的感统能力。

  
课程理念 & 原理

01

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁语言发育迟缓自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校,总教学面积近20000㎡。



康语优势

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

教学规模

21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。


为什么要进行感觉统合训练
  举个简单例子,羽毛球从天空快速飞来,你能在瞬间挥拍,准确击中羽毛球,这是感觉统合的一个方面。其他还有很多,比如视觉,听觉,味觉,嗅觉,触觉,前庭觉(空间、速度与平衡),本体觉(肌肉、关节的感觉)。是不是觉得感觉统合就包含了作为人的方方面面?确实如此,感觉统合就是每一个人的基础感知觉系统,从婴儿开始,学会坐、爬、走、跳、听、说、读、写、思考,这些就是人的感觉统合正常发育发展过程。

  感统它就是把作为人的所有感知觉都囊括进去了(视、听、嗅、味、触、平衡、本体),可是要知道人的发育发展有个体差异性、还有阶段性。感觉统合作为人的各种感觉通路与大脑神经系统的发育,确实很重要,但也不是某些网络文章所宣扬的,孩子错字、漏题、怕生、不会系鞋带、不认真听课等等,什么都往感统失调的大锅里放。

  强调一下,感觉统合是很重要,甚至是每个人存在的方式,请问谁不是通过视,听,嗅,味,触,平衡,运动,本体这些感知觉在生活呢?但不要随便什么行为表现都说是感动失调,这个坑太大,都装进去也无益。

  至于怎么训练和提升?幼儿期多做户外活动、多与同龄孩子玩耍、多参加体育运动,现在的幼儿园和小学也很重视素质和体能教育,知识学习也很重要,是后期高级认知能力发展的重要有机组成。

  
 康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。



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