济南孩子注意力提高_怎样培养孩子注意力和专注力？

康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

孩子只是不说话，为什么要做感统训练？

感统训练课主要是对孩子视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉等感觉的全身运动，其目的不在于增强运动技能，而是改善大脑处理感觉资讯并作出相应反应的能力，简单来说也就是增强大脑和身体相互协调的能力，对于提升孩子的语言能力、专注力、身体协调能力等会起到很好的辅助作用。
语言落后，家长要多引导，加强孩子的认知理解，平时要和孩子多说话，并要加强身体锻炼，可以通过感统训练，来提升孩子的身体协调，促进大脑发展！关于感统训练这方面的内容，购买专栏的朋友，均可赠送相关资料！

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

康语荣誉

教育部重点实践基地

华东师范大学

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会

学前教育实践基地

福建省华南女子学院

对于孩子写作业拖拉注意力不集中，家长需要做到以下三点

　　第一，找出学习的薄弱环节，陪孩子共同攻克。孩子写作业之前，帮助孩子养成先复习再作业的习惯。对于有困难的题目，家长帮孩子进行讲解分析，陪同孩子一起完成。事后及时对类似的问题作一些巩固练习，提升孩子对学习的自信心。

　　第二，激发孩子的学习兴趣和好奇心。由于对学习的认识不到位，缺乏有效的学习方法，孩子对学习产生了厌倦。家长要积极调动孩子学习上的热情。当孩子完成作业时间有所提高或者攻克新的难题时，家长要高度肯定孩子的努力，并在适当的时候给孩子设置挑战，鼓励孩子更上一步台阶。

　　第三，针对性地进行专注力的训练。有关提高专注力的视频和书本很多，挑选适合孩子的方法，与孩子一同参与。并要注意家长自身的以身作则，与孩子一起分享和成长。

康语8大优势

完备的教学监督系统

完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

九大权威评估体系

九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。

国家援助基金保障

国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。

全面家长支持系统

全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。

三大效果保障

三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。

言语康复领导品牌

言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。

独家版权课题教案

独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。

同步国际前沿教学

国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

父母可多与孩子进行一些有助提高专注力的游戏

　　1.可以买一些益智书或者益智玩具，带幼儿来玩找不同的游戏。

　　2.在生活中设置一些场景，引导幼儿来进行“找错误”，从生活中锻炼孩子的专注力。

　　3.也可以带幼儿来玩拼图，拼图不仅能充分锻炼孩子观察能力、专注力，多次拼还锻炼记忆能力，对于3岁的孩子，可以玩20左右块的拼图，孩子刚刚开始时会拼的比较慢，拼的次数和数量多了，孩子就拼的越来越快，而且越来越感兴趣了。

　　4.还可以用舒尔特方格，手机app里也有，根据不同的年龄段，选择玩适合孩子难易程度的游戏，每天玩3～5分钟即可。

　　5.父母还可以通过一些生活小事，例如系鞋带、串珠子、分豆子等等来训练孩子的专注力。

精细艺术教学