太原小儿语言迟缓怎么办

太原小儿语言迟缓怎么办

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  • 学校: 太原康语自闭症康复训练
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  • 2021-11-18 14:11:00
课程详细内容
专业训练团队,一对一专业评估授课,少儿语言迟缓治疗。有效改善孩子语言障碍。

课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材


康语言语开发特点

特点一

20种音系疗法

特点二

30天开口说话

特点三

1对1专属课程顾问


康语课程优势

优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。

康语个训ABA训练


康语荣誉

中央企业福利基金项目

全国七家 福建唯一一家

教育部重点实践基地

华东师范大学

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会

学前教育实践基地

福建省华南女子学院
语言启蒙教育对孩子到底有多么重要?
  语言启蒙是非常重要的,不仅仅是母语,外语启蒙也是越早越好,孩子在一出生甚至在妈妈的肚子里就可以经常和孩子对话,有些胎教讲的是听音乐,这也是一种启蒙。

  但是孩子最喜欢和熟悉的是妈妈的声音,所以经常和孩子说话,读书等等,孩子也是非常喜欢的。

  婴儿在出生后可以每天和他说话,读一些三个字的儿歌,促进宝宝的语言发育,包括听一些简单清楚的英文儿歌,这些都对孩子以后的语言输出和语音的准确是很有好处的。

  如果想自己的宝宝拥有更好的语言能力,那么就在妈妈肚子里开始进行语言启蒙吧!


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