漳州怎么提高孩子的专注力

　　提高孩子注意力不是一朝一夕就能完成的事。如果孩子以超过六岁，可常带他到陌生的地方，观察孩子对什么事情感兴趣，让其独自呆着，看花看草、看蝴蝶蜜蜂、看蚂蚁搬家也行，别去打扰他。静能让人倒掉不需要的东西、挪出空间安装需要的配件。也可在室内玩抛接球、下五子棋。

　　如果孩子低于六岁那训练的效果就不一样了，玩拼图、组装、金鸡独立，爬遂道、玩沙、玩水、荡秋千等都可培养出较好的注意力。

　　不过还想跟初为人母的宝妈唠叨一句:孩子从小开始更好培养！习惯成自然，一月龄开始，喂奶时别出噪音干扰，睡觉时别随意唤醒，睡醒后不哭不抱，都是培养专注力的基本功。

　　幼儿的爱玩天性极强，对于感兴趣的事物，尤其是玩具有着极大的好奇心，教师应利用幼儿这一性格特点，通过对木制玩具以及其他玩具的运用，来完成幼儿专注力培养的教学目标。

　　以木制玩具为例。木制玩具种类较为多样，其中寻路类木制玩具极为适合专注力培养。教师可以利用幼儿比较喜欢的动画角色，像小猪佩奇、巧虎或熊大熊二等角色，制定出卡通木制玩具，并利用这些玩具设置出寻路探宝游戏。在具体游戏开展过程中，教师首先应通过“小朋友们，你们知道什么是宝藏吗”以及“老师这有份宝藏，你们想得到吗”等问题，激发起幼儿的参与兴趣；其次要利用设置的各种关卡，持续带动幼儿的闯关乐趣；最后要在幼儿闯关过程中，对其进行适当的引导，以帮助幼儿取得最终的“胜利”。通过这种类型的游戏，能够督促幼儿为解决关卡，而参与到木制玩具的研究之中，幼儿在活动中其专注能力可以得到切实锻炼，达到理想的培养效果。

　　我认为，培养孩子的专注力，需要家长参与孩子的世界，现在他的角度理解世界。比如孩子爱看某电视，然后你也跟着看，看的途中不断找问题询问宝宝，这个电视人物为啥这么做，接下来会发生什么呢，如果是你，你会怎么做呢等等，然后孩子才会跟你有共同话题，才会对你有话说。感情到位后，引导孩子看书学习也要像看电视剧那样，多思考，多询问，为什么，这样才能有效地提高注意力。其实说到底，就是你希望孩子变成专注的，你自己首先要关注他所感兴趣的，然后再引导激励，陪同学习，就是这么一点一滴的成长起来的。孩子在成长，我们家长自身也要成长，才能协调发展解决问题，