成都小孩语言障碍该如何训练

成都小孩语言障碍该如何训练

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  • 学校: 成都康语儿童自闭症康复中心
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  • 2021-11-15 15:11:00
课程详细内容

当孩子出现社交障碍,语言迟缓怎么干预。运动能力落后,智力落后等,脑部等发育问题,智力迟缓。

课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材


对象 & 内容 & 效果

教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
如何提高语言表达能力?
  1.有的孩子语言发育慢,是大人代劳了,大人们总是把宝宝的意思领会的明明白白,当然孩子就不需要自己表达了!所以适当的装糊涂,告诉她/他,我很想帮你,可是我不知道你是什么意思。引导宝宝不得不去表达,孩子体会到语言的用处,比比划好用,慢慢的就愿意用语言表达了。

  2.饮食不能过于精细,到两岁时,该和家庭吃一样的饭了,咀嚼能力,舌头翻拌、推送、咽下需要口腔肌肉的协调配合,进而也促进发音的能力。大家也许有这个感受,如果你口腔溃疡了,舌头不灵活了,不协调了,动的时候会疼,发音就不清晰,这是一样的道理。
康语言语开发特点

特点一

20种音系疗法

特点二

30天开口说话

特点三

1对1专属课程顾问


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