南昌孤独症诊断标准

南昌孤独症诊断标准

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  • 2021-11-10 11:11:00
课程详细内容
康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问


对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。

有自闭症倾向是什么意思?
  自闭症诊断需要在3周岁以上,孩子可能有自闭症样的行为,但是年龄没到3周岁,这是诊断自闭症倾向的最主要原因。

  还有一部分孩子,没有达到自闭症的完全诊断标准,随着年龄的增大和病情的变化,可能预后是典型的自闭症,也会诊断为自闭症倾向。

  
康语优势

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

教学规模

21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

孩子是自闭症,家长在家可以进行训练吗?
  如果孩子是轻度的自闭症,医生说去幼儿园没太大问题的话,可以去幼儿园,但是建议去康复中心配合做治疗;

  如果孩子的自闭症比较严重,那还是要去康复机构比较好。康复机构不仅有好的硬件,也有专业的老师来协作,你去幼儿园的话,老师没有受过这方面专业的教育,老师能够做的也有限。

  康复机构的老师都会做特教,会给孩子做特别的训练,对孩子的帮助也很大。

  
康语专家

占徐燕

国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。
9年教学经验,4年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统(PECS)结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。

兰贵花

资深家庭指导考评员;8年教学经验,3年教学研发验; 曾获得: 家庭指导考评员, ABA康复复专业技能培训证, 社会工作者证, SWYC幼儿健康调查问卷简体应用资格证, SCQ社交沟通量表系统应用资格证, TIMP婴幼儿运动表现测量初级应用资格证, CSHQ儿童睡眠习惯应用资格证, MCHATR孤独症筛查系统应用资格证。 擅长:儿童认知干预,儿童行为分析,儿童IEP计划设计。

刘海霞

家长课程部部长,康语GIS课程创始人。
康语教学研究中心副总监, 康语GIS课程创始人, 家长课程部部长。


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