东营五岁男孩语言迟缓_语言发育迟缓的孩子智力有问题吗

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练； ③20组音系开发。

课程效果

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化； ②掌握20组音系发音； ③促进表达能力。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

孩子的语言发育，需要注意两个关键期

　　一、口语表达关键期

　　2-3岁是孩子开始口语表达的第一关键期，虽然有时候说话还是含糊不清，但是口语表达能力却比之前要好很多，这个时候家长要多鼓励孩子说话，千万不要嫌孩子话多。

　　那么我们怎么知道这个年龄段的宝宝是不是语言发育迟缓了呢？

　　24个月的宝宝，词汇量少于30个；

　　30个月的宝宝，一次说话少于3个单词；

　　30个月的女孩一次说话少于5个单词；

　　如果孩子出现以上这三种情况，就要考虑到是不是语言发育迟缓了。

康语8大优势

言语康复领导品牌

言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。

完备的教学监督系统

完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

国家援助基金保障

国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。

同步国际前沿教学

国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

九大权威评估体系

九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。

全面家长支持系统

全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。

独家版权课题教案

独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。

三大效果保障

三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。

言语发育迟缓分很多种原因

语言发育迟缓的患儿需要进行专业的言语训练，言语发育迟缓分很多种原因，有器官损害造成的,也有语言中枢神经损坏造成的语言发育迟缓。
原因分析
语言发育迟缓的患儿，可能是因为大脑中的言语部分损害了，导致中枢神经无法发出信号，也可能是因为说话过程中的器官受损，造成发音不准确或不能说话。
举措建议
语言发育迟缓的孩子需要及时去医院查明病因，对症治疗，一般发育迟缓的孩子是需要进行康复训练的。

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