漳州孩子语言障碍的训练

　　孩子语言发育迟缓，父母如何陪伴？孩子说话早晚不一样，宝宝的语言表达能力也因人而异。如果宝宝说话特别晚，就是语言发育迟缓了，家长要多陪宝宝交流，做到这几个方面。

　　1、良好的家庭氛围。父母要经常陪孩子一起做亲子游戏，在做游戏的过程中和孩子多交流，孩子感受到爸爸妈妈无微不至的

　　2、陪孩子做语言训练。爸爸妈妈给孩子讲故事，读绘本的时候，家长先读一遍，然后再让孩子重复讲一遍，这样每天坚持做一些语言训练，加强孩子说话的能力，一点点宝宝的语言就会提高。关怀，有一个温暖的家庭氛围，孩子喜欢和爸爸妈妈一起玩，说话自然也就多啦。

　　3、给孩子说话的机会。平时陪孩子的时候一定要有耐心，让孩子有机会表达自己的想法。孩子本来说话就慢，家长总是着急替孩子说出来。时间长了，孩子就更不愿意表达自己的意愿了。所以家长要多倾听孩子说话。

　　因为引起语言障碍还有其他方面的因素，如听觉器官障碍，语言发育迟缓、大脑发育是否正常、构音器官是否正常、以及语言发育阶段外界环境的影响等。

　　统计数据看，儿童自闭症起病于3岁前，其中2/3的患儿出生后逐渐出现孤独症的症状，约1/3的患儿经历了1-2年正常发育后出现了倒退，并开始出现孤独症症状。说明2-3岁是自闭症显现的高峰。而2-3岁也恰恰是儿童语言发育的最重要阶段，因此语言障碍和自闭症的判断和评测，需要在这个年龄段谨慎而行。

　　很多父母对于此类专业知识的缺乏，以及儿童发育的疏忽或自我怀疑等，都会使最佳诊断时机错过或推迟。

　　一不指，孩子如果不会用手指指物，百分之百就可以认定是。二不看，回避与他人的目光接触，三不听，明知孩子听力正常，但孩子常听而不闻，对家长指令无反应。四是行为是否有怪异。有一种情况是语言发育迟缓，但这种孩孑除了不讲话与普通无分别，他可以通过肢体语言通常是以手指物让他人明白自己的意思。