宁德自闭症康复机构

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  • 学校: 宁德康语自闭症康复中心
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  • 2021-10-28 17:10:00
课程详细内容

自闭症-家庭康复,宝宝说话晚,说话不清楚,应及时干预。导致自闭症的原因,自闭症形成原因,我们经验丰富,科学的训练计划,欢迎致电咨询。

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问


康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


康语校区

儿童自闭症的治疗方法
干预训练治疗:干预训练可以帮助孩子尽快的恢复健康,主要是通过“感觉统合训练”开启和建立患儿的感觉器官和大脑神经系统之间的正常联系,使其逐步具备学习能力,进而促进自闭症儿童的语言发展和社会化进程,通过长期的训练,还的病情会明显的好转
行为治疗:是现在比较常见的自闭症的治疗方法,此方主要是对患儿的不良行为习惯进行矫正。每个自闭症孩子的病情不一样,家长可以根据医师的建议采取合适的自闭症的治疗方法和行为训练,那么行为治疗就可以起到很好的治疗效果。
干预训练治疗:干预训练可以帮助孩子尽快的恢复健康,主要是通过“感觉统合训练”开启和建立患儿的感觉器官和大脑神经系统之间的正常联系,使其逐步具备学习能力,进而促进自闭症儿童的语言发展和社会化进程,通过长期的训练,还的病情会明显的好转
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