济南语言迟缓是什么原因造成的_儿童语言发育迟缓的原因

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。

一岁十个月宝宝不会说话

　　不同的宝宝语言发育规律不一样，新生儿从6岁时能正确并流利的说话，是随着神经系统的发育，功能的完善，从简单的发音，经过字词而后说出完整的正确的语句。宝宝一岁十个月还不会说话，是正常现象，有的宝宝到三岁才会说话，家长平常注意多和宝宝交流，给予宝宝足够的关心和爱护，多带他出去走走，增加宝宝说话的机会，注意进行正确的引导。

　　当然，不排除智力发育不全、听力障碍、婴幼儿时期严重营养缺乏以及长时间没有对外交流，没有进行语言交流练的机会，均会影响语言的正常发展的过程，从而形成语言发育迟缓。

　　在这提一点建议：如果宝宝有语言发育迟缓的现象，家长最好带宝宝到正规医院，配合医生进行检查，并遵从医嘱进行治疗，以免贻误病情。

　　

康语8大优势

独家版权课题教案

独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。

全面家长支持系统

全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。

国家援助基金保障

国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。

同步国际前沿教学

国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

完备的教学监督系统

完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

言语康复领导品牌

言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。

三大效果保障

三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。

九大权威评估体系

九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。

3岁了语言发育迟缓，指标可以参照

　　1.发育指标/里程碑延迟：宝宝只有语言发育落后，其他方面尤其是认知、社交都是正常的，就是俗称“贵人语迟”，研究报道的结果是80%预后是正常的，另20%有这样过那样的问题。

　　2.全面性发育迟缓：语言发育落后同时合并认知或社交等方面的落后，提示可能是某种疾病的临床表现，研究报道这样的宝宝有80%预后是异常的，最多的就是智力发育障碍和自闭症。

　　伴发语言发育迟缓的宝宝应该注意几种特殊的、严重发育障碍性疾病：

　　1.智力发育障碍：也称智力低下，患病率大约为1%～2%。

　　2.自闭症谱系障碍：也称自闭症或孤独症，患病率大约为1%。

　　3.遗传代谢性疾病：以全面性发育迟缓为主

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