济南语言发育迟缓上感统课有用吗_感统课对于语言发展有用吗?

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

自闭症的孩子可以测听力吗？怎么测？

　　如果孩子出现你所说的情况一般可能会是因为孩子出现了脑发育不好的情况，这种情况下还应该是结合宝宝的临床症状吧确诊之后应该是给宝宝可以做康复训练综合治疗的观察一下孩子的病情变化。孩子不会说话、语言发育迟缓、喜欢独处、反复重复一个动作、难以融入集体，大都是自闭障碍自闭障碍不及时治疗，孩子将会受到沟通困难、精神伤害、智力低下等危害。应早干预、早治疗，在家快速提高生活自理能力、社交能力、语言能力。

　　

如何让孩子成为社交能手

康语8大优势

独家版权课题教案

独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。

全面家长支持系统

全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。

国家援助基金保障

国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。

同步国际前沿教学

国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

完备的教学监督系统

完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

言语康复领导品牌

言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。

三大效果保障

三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。

九大权威评估体系

九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。

体格发育迟缓的迹象

智力发育迟缓的迹象
宝宝特别喜欢睡觉，而且睡着了就不容易叫醒；表情呆滞，很少有表情，笑的时候也不自然；宝宝对外界反应迟钝，无论任何声音刺激，宝宝给出的反应都很缓慢；宝宝对周围环境缺乏兴趣，无论是人还是事情，都提不起兴趣。

语言发育迟缓的迹象
词汇量不达标，如果宝宝在24个月表达的词汇量还是少于30个，那么则为语言发育迟缓；言语质量差，宝宝语言表达不清楚，听到的人理解不到是什么意思。

运动发育迟缓的迹象
该会翻身的月份不会翻身，该会坐的月份不能独立坐，该爬行和走路的时候，没有足够的力量去爬行和走路。

两岁四月宝宝检查全面发育迟缓怎么办？

　　孩子全面性发育迟缓主要是包括运动性发育迟缓和语言发育迟缓两大类型。首先要进行康复训练为主，比如孩子运动发育迟缓，要进行孩子按摩以及多加训练。语言发育迟缓要进行孩子语言康复训练，让孩子有良好的语言模仿环境，勤教孩子，让孩子和大人多家模仿，慢慢的促进孩子语言的发育。其次，可以给孩子进行药物干预治疗，比如滋补肝肾的中药对孩子的发育迟缓有帮助。

康语专家