漳州高功能自闭症什么症状_发现孩子有自闭倾向。家长应该怎样做才能帮助孩子？

课程理念 & 原理

课程总理念 01

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理 02

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

小孩子不喜欢说话是自闭症还是性格所致呢

　　此处首先需要分清孩子是自闭症还是性格所致。如果是自闭症，得赶紧就医，不是我们考虑范围。如果是性格所致，需要一分为二开看问题：首先，不喜欢说话，内敛不是件坏事情，每个人的性格是不一样的，有人是外向型，有人是内向型。没有好坏之分。其次，内向型的人心思细腻，办事严谨，沉稳尚思考，是优良品质。最后，小孩性格也是可以转化的，在排除强制要求外，适当引导，给孩子创造自己熟悉都善于表达的环境，然后再多多鼓励强化，一定回有帮助的！

康语自闭症课程特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

发现孩子有自闭倾向。家长应该怎样做才能帮助孩子？

　　我们首先要做的用心去接纳孩子，理解孩子。自闭症孩子有自己的记忆优势，但是一般的认知较其他小朋友更为欠缺一些，我们尊重孩子的基本特点，最好是能懂得一些特殊教育的内容，帮助孩子来提高。

　　其实是要耐心的帮助孩子。不得不说，带一个自闭症孩子要比普通的孩子多出三倍的精力，一般的特教机构师生配比都是1:1或者1:2.可能一个很小的问题，在自闭症孩子这里都要花费很长时间去学习。所以，在我们有精力的时候，耐心，细心的帮助他们提高和成长。

康语解答

康语儿童康复中心有何不同？

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

填写调查问卷,能诊断自闭症吗?

　　诊断自闭症确实会有评估表需要家长填写，确实也能发现一些问题，但是严谨的自闭症诊断过程不仅仅只是填写调查表，还需要医生对抚养人进行全面访问，从中得知孩子更加详细的日常表现信息，另外，应该还有其他医护人员对孩子进行游戏测试。

　　题主问仅凭调查表能否判断，也可以从中发现许多问题，从而断定孩子的特殊性，最起码能够得知孩子有些发育特征是否符合正常轨迹。

　　但正规的医院确实不会只是通过调查表做出最后诊断。

康语荣誉