济南儿童自闭症医院排名

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  • 学校: 济南康语儿童康复中心
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  • 2021-10-15 09:10:00
课程详细内容
启智认知介绍


课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问


对象 & 内容 & 效果

教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。

4岁儿童自闭症的表现是什么?
  自闭症的常见表现可能会表现在孩子不愿意与小朋友交流沟通,不喜欢与外人说话,经常喜欢一个人独处,对外界的事物不感兴趣,引起自闭症的主要原因,可能是由于遗传因素,社会因素等原因造成,家长可以带孩子到医院进行检查,可以通过孩子症状的严重程度,给孩子进行药物干预和心理治疗。

  
康语优势

教学规模

21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。


怎样照顾那些抑郁症和自闭症的患者?
  这并不是只有一腔热血就能够给予的,除了有一份心,还有了解与孤独症相关的知识,懂得自闭症是怎么回事,然后才能给到有效的,他们能感知到的爱。

  比如,孤独症患者有的有触觉敏感,不喜欢让别人碰触,如果为了表达接受和爱,想给他们一个大大的拥抱,恰恰相反,他们感受到的不是爱,是不舒服,是难受,是想急于挣脱。

  还有的孤独症患者听觉敏感,你以为好听的音乐或者大声的鼓励会让他们开心,可是往往他们听到这些动静,反而感觉是一种噪音,会对他们造成情绪影响,会让他们急躁不安,想要逃避。

  所以不是只有盲目的包容和接受就是对他们的爱了,面对这样一个特殊群体,仅仅包容和接纳是不够的,还要了解了之后融入他们的内心世界,用他们能够明白和接受的方式来沟通和交流,就可以让他们跨过孤独的屏障,得到整个世界的爱。

  
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