宁德如何训练注意力集中课程
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- 学校: 宁德康语自闭症康复中心
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- 2021-10-16 14:10:00
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
1、做一个不打搅的父母。比如在孩子玩游戏时,妈妈看到孩子积木没撘好,就说:“宝宝这个房子应该这样搭!”;再比如看到孩子吃饭时撒饭,就给孩子代劳味道,这是很不建议的。我们应该尊重孩子自己做事情的权力,给孩子出错的机会;
2、孩子玩耍、看书、学习时,给孩子创造一个安静、整洁、简单的环境。所有与现在孩子正在做的事无关的东西,都不要摆放,不分散孩子的注意力;
3、孩子做什么事,不管做成什么样,最后父母都完全接受,因为他(她)已经在尽力做好了,不评论、不比较,更不刺激孩子。
2、孩子玩耍、看书、学习时,给孩子创造一个安静、整洁、简单的环境。所有与现在孩子正在做的事无关的东西,都不要摆放,不分散孩子的注意力;
3、孩子做什么事,不管做成什么样,最后父母都完全接受,因为他(她)已经在尽力做好了,不评论、不比较,更不刺激孩子。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
感统课
63种感统训练器材 身体大脑全面发展
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/15199.html
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