南昌儿童自闭症医院排名

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  • 2021-10-15 12:10:00
课程详细内容
启智认知介绍

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问


什么是语言发育迟缓??
导致宝宝语言发育延迟的原因一般有两种,一个是人体发育因素,二是疾病因素。
1、疾病因素
听力障碍、智力缺陷、自闭症等,家长发现不对劲就应及时带宝宝到医院检查、排除。
2、发育因素
①家庭语言环境复杂,可能会导致宝宝不知道要学习哪种表达方式,全家最好统一一个语言,有助于宝宝的语言训练。
②宝宝大脑中枢发育不良,神经递质分泌不足,无法完成语言中枢神经系统发出的传输指令,从而导致宝宝口头表达能力、语言理解能力发展落后。
③缺少语言交流环境,宝宝学习说话的过程中,需要父母的引导、锻炼,否则学习速度自然就比较缓慢。
康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


怎么才能帮助孩子走出自闭症呢?
  1、重视基础的生活能力,懂得衣食住行会做家务。这是立世之本,基础不牢,地动山摇!

  2、重视遵守最基本的社会规则的意识与能力。这是处世之本,规矩不立,鸡犬不宁!

  3、要扬长避短而不是抑长补短。人生太短暂,孩子太挑战,要用有限的时间争取最大的收益。而不是花大量时间做收效甚微的事情。不能回避的短板,要在扬长的前提下有取有舍地补救。

  4、积久以专,以专立久。用十年二十年的功夫培养出孩子至少一项能用可用的专长,再以此或更多专长供养孩子几十年。

  5、为孩子创造接纳的社会环境与氛围是家长一生的功课,它和培养孩子能力是一样重要的,但家长做此功课的意识与能力不如培养孩子能力那样充分。

  自闭症的孩子需要更多的关爱和温暖,他们不爱说话,但却有一颗纯洁的心,多一份爱护,世界就会多一个幸福的家庭,请关爱自闭症儿童,发现孩子患有自闭症及时进行干预治疗。
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