莆田注意力集中的训练方法

莆田注意力集中的训练方法

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  • 学校: 莆田康语儿童自闭症康复中心
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  • 2021-10-11 18:10:00
课程详细内容
注意力课程介绍


课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具
怎么快速提高孩子专注力
  1.注意力时间变化。

  一般幼儿园的孩子专注力的时间在十分钟左右,学龄前孩子专注力也就是幼儿后期。集中注意力的时间大概是十到15分钟左右,注意力的范围不能过大,稳定性增强。而到了小学低年级的时候注意力呢?相对于比较集中。注意力的时间会集中在20到30分钟左右。那么到了小学高年级孩子的集中注意力集中,能够在30分钟到40分钟左右。

  2.提升注意力方法

  一是进行感官通道训练,也就是感统训练。

  通过对孩子的五个感官视听味嗅触,对五个感官进行信息方面的输入,提升孩子的专注力。

  二是身心脑协调训练通道。

  通过健脑操,冥想训练以及左右脑共同开发,来提升孩子专注力。

  3.注意力的四大品质

  一是注意力的广度。二是注意力的稳定性,三时注意力的分配性。四是注意力的转移。

  4.作用

  防止孩子粗心拖拉,帮助孩子养成做事情专注的作用。
康语注意力课程特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问


康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
孩子比较内向,不爱说话,如何才能纠正过来?
  1,父母是孩子的启萌老师,父母的一言一行,一举一动,都会对孩子成长产生深远影响,因此要注意自己言传身教。培养孩子良好的性格多和他交流,对话,培养他的口头表达能力,和语言组织能力,必须多说多练——勤能补拙!

  2,给孩子看儿童读本,少儿图书。培养孩子阅读能力,看图说话的能力。让孩子多看多想,多问多说。持之以恒,必能见效。

  3,经常给孩子讲故事,吸引他的注意力,培养他的听力;然后鼓励他大胆复述故事内容,给他自信的力量,让他爱上听故事,爱上讲故事

  4,带他出去旅游,增长见识,开阔视野,互动交流;多参加集体活动,游戏互动,寓教于乐让孩子快乐中学习,享受学习的快乐。

  5,让孩子多和朋友们一起玩,一起游戏,多和朋友交流,沟通,学会与人和谐相处,快乐成长。

  6,带孩子去植物园,动物园玩。让孩子多认识植物,增长知识;熟悉动物,与动物和谐相处,培养他的童心童趣,让他多看,多想,多说。
内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
为大家总结了培养专注力的几种方式
  1.帮助孩子制定计划

  家长可以通过游戏与任务,引导孩子制定学习计划,培养孩子的时间观念,从而提升孩子的秩序感和专注力。

  2.为孩子营造良好的学习氛围

  孟母三迁的故事告诉了我们环境影响个人的重要性,孩子比大人更容易受到外部因素的干扰。试想一下,一个充斥着父母争吵声、电视播放声的家庭,又怎能培养出专注学习的孩子呢?

  3.不要轻易干扰、打断孩子

  许多家长喜欢在孩子学习或玩时干扰、打断孩子,这是最错误的做法。孩子在专注地做一件事时,正是培养专注力的最好时候。正如蒙特梭利所说:“除非你被孩子邀请,否则永远不要去打扰孩子。”

  4.鼓励孩子一次只做一件事

  正如上文所说,孩子的注意力是有限的,与其让孩子在多件事情中来回混乱,不如让孩子专心做好一件事,减少其他事情的干扰。
康语荣誉

中央企业福利基金项目

全国七家 福建唯一一家

教育部重点实践基地

华东师范大学

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会

学前教育实践基地

福建省华南女子学院

康语专家

占徐燕

国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。

刘芳

国际注册儿童高级语言训练师,国际注册儿童高级口肌训练师。

杨梦丽

康语联合创始人,儿童倍速成长课程创始人。



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