莆田自闭症儿童训练培训_自闭症康复方法有哪些

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

自闭症儿童评估的内容

自闭症儿童评估的内容直接反映了教育者所要干预的方面、自闭症儿童现有的能力和发展水平，同时也是制订学习计划的参照之一。所以，评估的内容一定要反映自闭症儿童的真实能力，包括优势与不足两个方面。（一）评估内容的基本观点，（二）自闭症儿童评估的内容。

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

自闭症评估方法有哪些

　　首先要看是什么机构进行评估的，是正规的医学机构或精神治疗机构的评估还是民间非专业机构，如果是前者，也要进一步确诊；如是后者，则要在专业机构进行专业评估。另外，评估过程和程序也很重要，单纯的测评不足以作为诊断依据，更需要行为、情绪、认知等方面的观察，行为观察结果和测试结果相结合，方可得出更客观的结果。

对象 & 内容 & 效果