南昌训练孩子专注力

南昌训练孩子专注力

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  • 2021-10-07 13:10:00
课程详细内容
感统课介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具


康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问


如何锻炼一个孩子的专注力
  专注力缺乏,在我看来是心无法静下来,其实我们应该学会一心一用,在做一件事时就不要再想着另一一件事,这样不管是工作还是学习,质量与速度都会提升!

  那要如何练习专注力呢?我觉的我们应该从这几个方面入手!

  1:练字

  练字可以让我们的心安静下来,最好是练正楷字,一比一画,心会静,耐力也会有所提升!

  2:拼图

  拼图虽说是娱乐,可对于练专注力是非常的好,一块一块的找,再一块一块的拼,这是需要高度的专注,而又带有娱乐性的,同时是不错的放松神器

  3:朗读

  专注不好的朋友,阅读应该也是坚持不了的,可以试试朗读,朗读需要脑,眼,嘴的相配合,集中力较强,是练专注力不错的方法

  以上是我个人的看法,也有实践过,希望对你也会有所帮助!

  
课程理念 & 原理

01

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。


怎么快速提高孩子专注力?
  1.注意力时间变化。

  一般幼儿园的孩子专注力的时间在十分钟左右,学龄前孩子专注力也就是幼儿后期。集中注意力的时间大概是十到15分钟左右,注意力的范围不能过大,稳定性增强。而到了小学低年级的时候注意力呢?相对于比较集中。注意力的时间会集中在20到30分钟左右。那么到了小学高年级孩子的集中注意力集中,能够在30分钟到40分钟左右。

  2.提升注意力方法

  一是进行感官通道训练,也就是感统训练。

  通过对孩子的五个感官视听味嗅触,对五个感官进行信息方面的输入,提升孩子的专注力。

  二是身心脑协调训练通道。

  通过健脑操,冥想训练以及左右脑共同开发,来提升孩子专注力。

  3.注意力的四大品质

  一是注意力的广度。二是注意力的稳定性,三时注意力的分配性。四是注意力的转移。

  4.作用

  防止孩子粗心拖拉,帮助孩子养成做事情专注的作用。

  
康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁语言发育迟缓自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校,总教学面积近20000㎡。



 康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。



注意力还是不集中,可是尝试以下三个小方法
  01从孩子的兴趣点入手

  很多孩子都有自己的兴趣点,比如玩玩具,有的喜欢布娃娃,有的喜欢小汽车,在玩自己喜欢的玩具时,孩子会更容易专注一些。

  02每次只做一件事

  有的家长会对孩子有过多的期许,比如出去玩的时候希望孩子能有很多的收获,回家之后要求孩子写游记,看完书后写读书笔记,把一件事赋予了很多的附加意义,对于注意力不集中的孩子,这样很容分散他的专注力,最好每次只对他提一个要求会比较好。

  03设置倒计时时间点

  孩子在做事的时候,可以鼓励他给自己设置倒计时时间点,比如我看完10页书就休息,我只做5分钟的作业就可以休息。在完成了第一个10页、第一个5分钟后,就可以慢慢把时间拉长,渐渐就会觉得20页、10分钟也没有问题了。
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