漳州如何提高专注力

漳州如何提高专注力

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  • 2021-10-05 12:10:00
课程详细内容
康语儿童专注力特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问
孩子专注力差的原因
  多动症:专注力差是多动症的表现之一,常以喜欢搞小动作,跑来跑去表现出来。

  生理性:专注力差又被指为“注意力阻碍”,若妈妈在孕期时有疾病、抽烟、酗酒、或分娩过程异常等现象发生,导致脑组织器质性损害。另外,由于5岁前的孩子对自我的调控力比较差,所以5岁前的注意力容易分散是比较正常的。

  环境干扰:若孩子的在学习过程中,受到手机声、电视剧的影响,专注力会受到干扰。孩子在思考的过程中,没有获取到新的收获,专注力会随着下降。

  家长干扰:有些孩子喜欢自己一个人做一件事情,而家长总是在旁边干扰,如在孩子专注时,家长送上一杯水,再问孩子问题,或在孩子画画时,家长则在一旁,让孩子把画得不好的地方修改等等。
康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
孩子的专注力差是什么影响的
  1、孩子的兴趣爱好,要培养孩子的兴趣爱好,比如孩子喜欢搭积木,那么可以从搭积木方面来提高他的专注力,从造型的构思到作品的成品这一过程,并不是要求孩子搭出什么样的作品,而是通过这一过程去培养他的专注度。

  2、良好的习惯,可以让孩子养成阅读的习惯,在孩子还不认识字的时候,可以每天定点地给他讲一些故事。当他会认字时,可以给他买一些儿童读物给他去学习,时间长了就养成了一种习惯,提升专注力。

  3、周边环境,孩子在做任何事情时,家长尽量不要去打扰他,也不要主动给予任何的指导,让他自主地做才能激发起他的兴趣爱好,从而提升专注度。
康语课程

社交沟通

学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

启智认知

掌握300组词汇 认知能力倍数增长

学前预备班

情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

言语开发

20种音系疗法 30天开口说话
孩子上课老走神,注意力很难集中,需要分析内因,区别对待
  孩子上课老走神,注意力很难集中,需要分析内因,区别对待。

  如果孩子很活跃,一刻也安静不下来,那么家长势必需要帮助孩子对专注力加以训练,并培养孩子的规则意识。其实,这个事儿,应该是从孩子自小就开始有意识培养的,孩子独立玩耍,独立学习时,不要肆意干扰。孩子认真看书的时候,孩子奶奶就会出现在他的身边,让他去做其他的事情等等。

  如果孩子偶尔走神,就得看是因为课程内容不能理解,还是旁边有其他人或事物转移了注意力。前者的话,父母可以和孩子一起提前预习,熟悉了解上课内容,孩子上课的时候就会轻松多了;后者的话,诱因消除,孩子自然就对上课感兴趣了。
康语8大优势

完备的教学监督系统

完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

九大权威评估体系

九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

国家援助基金保障

国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

全面家长支持系统

全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

三大效果保障

三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。

言语康复领导品牌

言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

独家版权课题教案

独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

同步国际前沿教学

国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。



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