南通儿童注意力的训练方法_儿童注意力训练10个方法

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

怎么快速提高孩子专注力？

　　1.注意力时间变化。
　　一般幼儿园的孩子专注力的时间在十分钟左右，学龄前孩子专注力也就是幼儿后期。集中注意力的时间大概是十到15分钟左右，注意力的范围不能过大，稳定性增强。而到了小学低年级的时候注意力呢？相对于比较集中。注意力的时间会集中在20到30分钟左右。那么到了小学高年级孩子的集中注意力集中，能够在30分钟到40分钟左右。
　　2.提升注意力方法
　　一是进行感官通道训练，也就是感统训练。
　　通过对孩子的五个感官视听味嗅触，对五个感官进行信息方面的输入，提升孩子的专注力。
　　二是身心脑协调训练通道。
　　通过健脑操，冥想训练以及左右脑共同开发，来提升孩子专注力。
　　3.注意力的四大品质
　　一是注意力的广度。二是注意力的稳定性，三时注意力的分配性。四是注意力的转移。
　　4.作用
　　防止孩子粗心拖拉，帮助孩子养成做事情专注的作用。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

如何开拓、锻炼宝宝的智力？

　　1、锻炼宝宝的专注力
　　进食、吃东西是人的本能，孩子也不例外。我们锻炼宝宝的专注力可以在孩子小时候就教他们使用筷子，这对提升孩子专注力和左小脑对精细力道的控制，是非常有帮助的；
　　2、锻炼宝宝的想象力、散发思维
　　不要限制孩子天马行空的问题，以及在大人看来极为不靠谱的睡姿，不要以恐吓或者强势硬掰的手段来打断孩子。正确的做法是跟着孩子的想法，从宝宝的角度去看他做的事情，再加以引导。这样做可以让孩子在以后的生活工作中，有自主意识，并且大局观会很好。
　　3、胎儿营养与胎教
　　胎儿的智力发育，还在母体中就开始了，所以，开拓宝宝智力，宝宝还在妈妈肚子里的时候，也可以进行。办法简单，一是孕妈通过锌硒碘蛋白粉进行营养补充，胎儿吸收这三种促进大脑发育的营养。二是在孕晚期，孕妈多听一些胎教音乐以及都和胎儿说说话，这些互动对提高胎儿智力发育，也是很有效果的。

康语荣誉

教育部重点实践基地

华东师范大学

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会

学前教育实践基地

福建省华南女子学院

小孩做任何事都不专心，应该怎么教育？

　　这是孩子专注力问题吧，这个可以训练和培养的。
　　首先，学会不打扰孩子，当发现孩子在认真的做他喜欢的事情的时候，不要去打扰，不要阻止，不要好心的送水递吃的，让他沉浸其中。
　　其次，每天抽出一定的时间做固定的事情，养成习惯
　　然后，每天做的同样的事情时间一点点增加，当然得选择孩子感兴趣的事情，不能逼迫孩子做他不想做的事情来训练
　　最后，家长要有耐心，目标不要设定太高，不然会急躁数落孩子，让孩子自我否定，情绪低落，更不利于专注力的培养
　　说说哪些活动适合培养专注力：玩积木，做游戏，画画，找不同，等一切简单的孩子感兴趣的乐意做的好玩的开心的有利的事情都可以。

精细艺术教学