莆田自闭症儿童注意力训练_宝宝多大说话才正常呢？

语言发育迟缓课程介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

孩子患有自闭症可能有以下特征　

孩子患有自闭症可能有以下特征　　
1)、社会交往：对周围的事物莫不关心，不愿与人交往，与人之间缺乏目光接触，分不清称谓，不合群、无语言或只有很少语言，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。

　　2)、语言交流：自闭症患儿言语很少，甚至严重者终身不语;有些患儿会说话，但也宁愿用手势来代替语言，或者只会机械地模仿别人的语言，说话如鹦鹉学舌。

　　3)、行为异常：自闭症患儿兴趣狭窄，不喜欢参加集体活动，常对作为玩具的物品特别感兴趣;常会出现刻板重复的动作和奇特怪异的行为，如：重复蹦跳、将手放在眼前凝视或用脚尖走路等。

　　4)、其他表现：部分患儿智力存在一定缺陷，加上沟通上有困难，所以比较容易受情绪或环境因素刺激，表现冲动或有伤害性的行为。

　　家长应该给孩子创造一个和谐的家庭，并且多领孩子出去玩，接触更多的环境和小朋友。

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

自闭症对温度和疼痛有特别的感觉

自闭症孩子当中，会有在炎热的夏季穿着冬天的棉衣也感觉不到热的，寒冷的冬季穿着一件T恤也感觉不到冷。这一行为虽然可以解释为孩子们无法判断穿什么衣服能同季节相符，然而对温度有独特的感觉是产生这一行为真正的原因。
对于疼痛，自闭症孩子也有独特的感觉。有的自闭症孩子感受不到虫牙的疼，受伤了、流血了也不会产生反应。还有对温度和疼痛等感觉迟钝的孩子，有时他们将身体的一部分长时间靠在暖气设施上，烫伤了也不会察觉。还有的孩子，身体不停地旋转，但他们并没感觉到头部有不适感，这也是不正常的行为。

康语专家

魏涟涟

国家儿童戏剧治疗师，国家儿童家庭指导考评员。
9年教学经验，3年教学研发经验；曾获得：国家ABA孤独症康复专业技能证, 国家儿童戏剧治疗师, 融合教育影子老师证书, 国家儿童家庭指导考评员证, 国家音乐感统中级证, 国家儿童早期各项筛查与评估证, VB-MAPP 初阶评估结业证。擅长：儿童社交沟通干预，团体游戏治疗、融合教育、家庭指导干预。

王芳

感统高级指导师，婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验，5年教学研发经验；曾获得：孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。

宝宝多大说话才正常呢？

　　这个问题是很多家长都会关心的问题，然而往往很难获得一个准确的答案。其实宝宝说话的时间并不统一，每个宝宝学说话的时间有早有晚。

　　以绝大多数的情况来说，一般小孩子在一岁左右就开始牙牙学语了，真正到说话的时候，一般在两岁左右，有的可能会因为环境的关系说话还要晚一点。不过超过3岁还不开口说话，不会叫爸爸妈妈，这就有一些问题了。这时要考虑孩子是不是语言发育迟缓、智力发育迟缓、舌系带发育问题、自闭症等原因。

　　有的宝宝存在先天听力或大脑发育问题，直接影响孩子对于语言的学习。爸爸妈妈要时时关注孩子，发现不妥及时到医院做听力筛查和智力测评。铅等有害物质也会损害宝宝智力和其他发面的发育，导致宝宝的语言发育滞后。

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