漳州儿童注意力的训练方法

漳州儿童注意力的训练方法

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  • 学校: 漳州康语儿童康复训练中心
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  • 2021-09-27 13:09:00
课程详细内容
专注力课程介绍


课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具
孩子专注力形成时期不要随意打搅他
  孩子大概在2岁左右时会有一个专注力快速形成和发展期,这时候如果孩子在玩一个玩具时,不要一会去问他渴不渴,一会去问他饿不饿,一会去问他要不要嘘嘘一下。

  孩子正在专注玩玩具时,也不要忽然抱离他,更不要因为孩子在你叫他时不理你而生气郁闷。因为这个时期他正在形成他的专注力。
康语专注力课程特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问


课程理念 & 原理

01

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
家长坚持5不要培养孩子的专注力
  1.家里不要摆放太多的玩具

  如果玩具太多,可以收起来一部分;一些不适合当下月龄的玩具,需要丢弃或捐赠。玩具太多,会让那个孩子玩玩具三分钟热度,哪个都想玩一玩,哪个都玩不好,总觉得别的玩具更有意思,长期以往容易现场注意力不集中的习惯。

  2.不要打断孩子正在专注的事情

  容易让孩子形成的专注状态破坏,会降低他的专注体验

  3.不要包办孩子的一切事情和行为

  这样孩子才可以有锻炼耐心和能力的机会

  4.不要唠叨和训斥孩子的不专注行为

  不要老说,你怎么不能认真一点。专注一点呢?这孩子专注力怎么这么差呢?这样容易形成负面引导

  5.不要过早接触电子产品,如手机、平板等

  这些传递的都是,不需要专注力和动脑子的游戏和视频,特别不利于孩子专注力的培养
康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
训练孩子专注力的方法
  1.玩积木是个不错的方法,孩子会比较能静下心来专心搭。

  2.找不同训练,走迷宫等,也是锻炼孩子观察力和专注力的好办法。

  3.阅读习惯培养。

  4.适当的体育锻炼,能让孩子释放身体多余的精力和能量,有效提高专注力。

  家长如果要帮助孩子提高专注力,千万做到几点:

  1.不要随意打扰正在认真做事/玩的孩子。

  2.不要逼孩子做超过本年龄阶段的难题,不要刷题。

  3.选择一个孩子感兴趣的学习项目。

  4.学习的过程一定是愉快的,有趣的,形式一定是放松的,有助于孩子主动思考的。
康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁语言发育迟缓自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校,总教学面积近20000㎡。



 康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。



康语学校相册



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