莆田宝宝自闭症评测

　　自闭症是伴随患者一生的，英文叫做Walkinginyourlife.但是越早干预对孩子的帮助越大，老师的教学、家长的参与，持续不断的努力，孩子长大后就有机会走入社会工作，成为一个对社会有所贡献的人！自闭症目前无药可医，主要是从1940年代开始的到今天所积累的“实践实证”的干预方法来教授孩子，每个孩子都要经过评估、找出孩子的兴趣、以此为基础来为孩子制定特殊的干预方案和目标.教学是重要的，但鼓励家长参与做同样的事情也是相同重要的！

　　自闭症是一种以社会性障碍、交流障碍和想象障碍为主要特征的比较严重的发育障碍性疾病。自闭症儿童最主要的一个特征就是有着严重的语言交流障碍，但并不是所有的有着语言交流障碍的儿童都是自闭症。

　　首先，从发病年龄上讲，语言发育迟缓大都发生在5岁以下的儿童身上，即学前儿童，他们在正常能够说话的年龄，仍旧不能正常表达自己的思想，则属于语言发育缓慢。而自闭则大部分发生在学龄儿童身上。自闭症患者时常一个人呆着，行为方式刻板，不愿与人交流，面对身边的人和事表现出冷漠的态度，不合群。一个是不会说，一个是不想说。

　　其次，从症状表现上讲，语言发育缓慢主要针对语言障碍，不能自由交流，患者在其它方面皆属正常。自闭症患者则是能够交流，但是不主动去交流，情绪易急躁。有恋旧情节，如果自己很喜欢的一件物品被损坏，则会很难过，沉迷其中，难以走出这个心理阴影。