济南自闭症干预方法

济南自闭症干预方法

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  • 学校: 济南康语儿童康复中心
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  • 2021-09-21 13:09:00
课程详细内容
启智认知介绍


课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


课程理念 & 原理

课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


孩子患有孤独症,家长应该怎么样生活
  自闭症孩子诊断出来后,家长都会有撕心裂肺的痛苦,很绝望,不只为当下的现实,还为今后的迷茫。

  但是对于自闭症儿童来说,先天的敏感性导致他们更容易生活在长期慢性压力的环境中,一纸诊断给父母带来的巨大压力和痛苦,也会以各种看得见和看不见的方式影响着他们。

  所以不管能不能接受,父母需要尽快从诊断带来的危机心态中恢复,带孩子过上正常的家庭生活,当家庭中重新充满了欢声笑语,家庭氛围温和平静,孩子的大脑将得到更好的发展。如果这些最佳条件缺失了,孩子的早期语言环境将会非常糟糕,大脑发育会遭受非常不利的影响。

  干预的过程的确是辛苦的,但也没什么了不起,自闭症可以申请国家的补助,如果自己的家庭经济可以,就送去干预;经济跟不上,自己学习起来也能更好地干预,强大的家长比老师更给力!

  所以,别怕,遇到了,就接受他。

  
康语优势

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

小孩子得了自闭症怎么办
  自闭症诱发的原因是相当复杂的,有先天遗传的因素,又有怀孕期的干扰。孩子出生以后,母亲的陪伴是相当重要的。尤其是在一岁之前,系统发育的黄金期。那个时候自主社会性的活动已经开始萌发了,母亲和孩子的每个互动都会激活原生系统生长。某种角度建议母亲,在孩子一岁之前要全职陪伴的孩子,以利于孩子早期社交互动性的发展。有些自闭症前期的孩子虽然系统上存在的缺陷,如果父母能及时的发现,通过行为的干预并对自主社会性的缺陷进行补偿,就有可能抑制这种缺陷造成的后果。

  
康语解答

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。


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