东营孩子语言障碍_如何判断宝宝是否有语言发展障碍？

康语言语开发特点

特点一

20种音系疗法

特点二

30天开口说话

特点三

1对1专属课程顾问

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

语言发展迟缓父母应该怎么做？

　　如果孩子确诊为语言发育迟缓，在依照医生专业指导下治疗的同时，你可以：

　　1.花更多时间和孩子交流，鼓励孩子说话，唱歌，模仿声音和手势。

　　2.给孩子读书。鼓励孩子通过阅读进行模仿、指认、描述等。

　　3.有节奏的童谣。孩子喜欢童谣，喜欢跟着唱。

　　4.日常生活。逛街时指读店铺名称，做饭时指出食材及工具等。

康语8大优势

言语康复领导品牌

言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。

完备的教学监督系统

完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

国家援助基金保障

国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。

同步国际前沿教学

国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

九大权威评估体系

九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。

全面家长支持系统

全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。

独家版权课题教案

独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。

三大效果保障

三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。

康语学校相册

儿童口头表达能力或语言理解能力差怎么判断？

　　语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。

　　孩子有语言发育迟缓除了开口说话比较晚，还可以表现为迟迟说不清楚，另外，除了发音上的问题，还可能伴随语言认知上的问题，所以语言发育迟缓可以有语言认知能力差、开口说话晚、迟迟说不清楚这三种表现，他们可能不是同时存在，也可能会同时存在。

　　建议到正规的机构先进行语言的功能评估，然后进行针对性的训练，家庭指导。

　　

康语语言发育迟缓康复训练

自闭症病因有很多，但最主要的原因有4个

　　1、家庭遗传因素

　　20%的自闭症患者中，他的家族内都能找到智力不足、语言发育迟缓停滞和类似自闭症的人。此外，在自闭症男童中约有10%有染色体脆弱症。

　　2、新陈代谢疾病

　　如先天性的新陈代谢障碍，造成的脑细胞功能失调和障碍，从而造成自闭症。

　　3、脑伤

　　孕妇在怀孕期间各种因素从而造成的大脑发育不全，新生儿脑伤，以及婴儿因各种疾病造成的脑部伤害，都会增加自闭症患病率。

　　4、家庭环境因素

　　早年生活环境中缺乏丰富和适当的活动，父母的长时间缺乏陪伴，没有教以社会行为。或长期处在及其单调环境中的儿童，对外界环境就不会产生友好，长期用反复动作来进行自我刺激，这样自闭症患病率也会大大增加。

　　总之，工作之余别忘了多陪陪孩子，闲暇之余多陪孩子玩耍，给他一个舒适温暖的成长环境。

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