南通儿童注意力训练_如何培养孩子的专注力？

康语专注力课程特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问

建立改变拖延症的建议

一是整理好学习环境，桌面干净，最好是书房。做作业期间不要打扰别人。

二是规定好时间，比如多长时间做完语文和数学，调好闹钟。

三多带孩子去参加运动，提高速度。

四多培养专注力（舒尔特方格法。扑克都可以）

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

混合专注力的训练

　　混合专注力训练实际上就是把眼睛看、耳朵听和做运动结合起来，既训练了听觉又训练了动作。这种混合型注意力的训练难度较大，专注力稍微不集中就会乱套，所以做这种类型的训练要从简单开始循序渐进。可以说边做师范边让孩子们模仿。

　　比如老师模仿出蝴蝶飞的动作课一让孩子自发的做出动作并联想出蜻蜓、燕子等然后延伸到小猫或者老虎。这样孩子的玩的很高兴专注力也得到提升。

康语优势