成都特殊儿童感觉统合训练培

成都特殊儿童感觉统合训练培

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  • 学校: 成都康语儿童自闭症康复中心
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  • 2021-09-01 09:09:00
课程详细内容
康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问


课程理念 & 原理

01

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


七田感统课的意思?
  感统:全称为感觉统合,是视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体感这些感觉信息输入组起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应,没有感觉统合,大脑和身体就不能协调发展。感统失调的孩子智力都很正常,只是大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。
内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。


康语优势

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

教学规模

21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。



感觉统合的重要性
感觉统合是指身体外部器官接触环境后将信息传给大脑,大脑进行整合组织并发出正确的指令,感觉统合训练是指通过专业的测评制定专门的训练计划,同时通过教具和老师的指令和接触刺激孩子进行训练,刚接触感统训练建议以大运动为主,打通感觉通路后为孩子的学习打下一定的基础,同时也需要父母多陪伴父母,多做些亲子游戏,对孩子的成长有一定的好处。
 康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。



感统课主要上什么?就是玩吗?
  感统课主要练习孩子的前庭,本体,触觉,以这三项所展开训练,在训练以前需要先测评,得知孩子哪像不足,然后才是专业的备课,感统看似是玩,那是因为把训练当作游戏,但是一定要按照专业姿势,不然不会有效果,例如大滑板一定是双手打开,抬头,腿夹紧伸直,脚夹紧,在滑下去时眼睛一定要看向前方一点。目前金色雨林还不错,因为是研发单位
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