漳州感统训练机构_自闭症儿童的语言发展特征有哪些

康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问

感统失调是哪些表现？

　　感统失调主要表现为

　　身体不受控制，视听扭曲，左右脑混乱以致出现语言障碍。

　　身体协调能力差，容易出现摔倒的情况，思想不集中容易出现攻击性行为。

　　孤僻不合群。但是大部分这样的人群，反应比较快IQ也高但是他的EQ低。

　　由于视神经受到影响，看书等各方面功能降低。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

自闭症儿童的语言发展特征有哪些

　　语言发育迟缓的孩子，大多数都有比较严重的感统失调症状，一般运动能力都比较差，动作延伸出语言，动作差语言肯定会落后。不赘述很多大道理了，自闭症的孩子基本上没有眼神的对视，没有经过康复训练的自闭症儿童往往不停任何指令。就看看孩子有没有眼神对视，能不能听懂简单指令一般就能判断出是否为自闭症。另外医学上三岁以后才能认定孩子是不是自闭症

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

感觉统合训练方法6-12岁？

　　感统训练的重要性已经不言而喻了，因为在沿海的一些城市，已经慢慢进入了小学这个阶段，受到了很多的家长的的认可，6-12岁这个阶段，注意一下几个训练方式。

　　第一，手部精细动作，对孩子的注意力和写字都有很大的提高。

　　第二，本体觉训练，身体协调性，情绪控制能力要不断的重视，提高孩子的自信心。

　　第三，前庭觉训练，注重信息处理和信息接受，促进提高孩子的身体平衡能力，和身体控制能力。

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