莆田一对一感统训练

莆田一对一感统训练

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  • 学校: 莆田康语儿童自闭症康复中心
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  • 2021-09-05 11:09:00
课程详细内容
康语专注力特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问
关于自闭症孩子居家教育
  关于自闭症孩子居家教育

  1、锻炼孩子独立思考的能力,可尝试一切孩子感兴趣的事情。

  2、专注力的培养:通过游戏比如大家一起来找茬类似的游戏让孩子通过游戏锻炼自己的专注力。

  3、语言的表达:很多自闭症的孩子表达词语相对匮乏,家长视孩子的能力给孩子讲绘本或让孩子独自看绘本的方式增加孩子的词汇量。

  4、精细化操作:和孩子一起堆积木等方式,锻炼孩子上肢力量以及精细化操作能力和专注力 
课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
如何培养孩子的专注力?提高孩子专注力方法?
  培养孩子的专注力,首先是在环境上面一定要有很多的注意,当孩子在做一件事情的时候,先要保证她周围的环境是安静的,这样有利于他的专注力的培养。另外,家长在孩子玩的时候或者是学习等等,这个时候不要随意的打断他,以免破坏他的专注力。

  另外可以找一些孩子感兴趣的事情去做,让他集中注意力去做这件事情,因为她感兴趣,所以也喜欢做这样的话,这对于专注力的培养来说更有效。  
康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
孩子专注力形成时期不要随意打搅他
  孩子大概在2岁左右时会有一个专注力快速形成和发展期,这时候如果孩子在玩一个玩具时,不要一会去问他渴不渴,一会去问他饿不饿,一会去问他要不要嘘嘘一下。

  孩子正在专注玩玩具时,也不要忽然抱离他,更不要因为孩子在你叫他时不理你而生气郁闷。因为这个时期他正在形成他的专注力。
康语8大优势

完备的教学监督系统

完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

九大权威评估体系

九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

国家援助基金保障

国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

全面家长支持系统

全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

三大效果保障

三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。

言语康复领导品牌

言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

独家版权课题教案

独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

同步国际前沿教学

国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。



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