莆田儿童注意力训练
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- 学校： 莆田康语儿童自闭症康复中心
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- 2021-09-05 12:09:00
专注力课程介绍
培养孩子的注意力应该注意哪些方面
培养孩子的注意力，不管是玩什么当孩子精中注意力玩的时候，大人一定不要去干涉。让孩子尽情的玩，如果有错的地方去纠正，但不要打乱孩子的思路。就让一个人玩，才能养成独立思考和专注力集中，比较难的，可以教一遍，让他去做。如果孩子一玩大人参与过多会养成多动症。容易分神不能专心做事。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
把握培养孩子专注力的关键期
“2岁宝宝的平均注意力集中时间长度大约为7分钟，3岁约为9分钟，4岁约为12分钟，5岁约为14分钟。培养孩子的专注力，应该从2岁开始。2岁前是培养宝宝专注力的关键期。”
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。
康语课程
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
孩子的专注力出现问题，原因有很多，主要有以下几方面：
1：生理、心理因素：刨腹产，难产，胎位不正。睡眠不足。2：病理因素
3：环境因素：外界环境的干扰，在孩子的学习环境中，有吸引孩子专注力的物品等。学习环境过于嘈杂或学习活动本身无趣等。包括看电视，玩手机，打游戏。
4：兴趣
5：营养不均衡
6、铅中毒7、吃垃圾食品8、家长以关心的名义所实施的打扰
9、不容忽视的感统问题：
3：环境因素：外界环境的干扰，在孩子的学习环境中，有吸引孩子专注力的物品等。学习环境过于嘈杂或学习活动本身无趣等。包括看电视，玩手机，打游戏。
4：兴趣
5：营养不均衡
6、铅中毒7、吃垃圾食品8、家长以关心的名义所实施的打扰
9、不容忽视的感统问题：
康语荣誉
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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