济南孩子语言障碍培训_语言发育迟缓会哪些明显特征？

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

语言发育迟缓 迟迟说不清楚

如果较轻微可能会对发音的造成影响，其他方面也可能没有异常，另外发音也是一种动作，有些原因阻碍了发音练习，发音器官的肌肉功能就达不到做出正确发音动作的标准，如语言环境缺失，智力或认知障碍……这些原因主要影响的是语言认知能力，同时可能很大程度上影响发音的练习，造成孩子迟迟说不清楚。
可见，这几个语言发育迟缓的表现是互相影响的，如果孩子语言情况有明显的落后，建议及时进行语言训练。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

康语8大优势

独家版权课题教案

独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。

全面家长支持系统

全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。

国家援助基金保障

国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。

同步国际前沿教学

国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

完备的教学监督系统

完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

言语康复领导品牌

言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。

三大效果保障

三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。

九大权威评估体系

九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。

语言发育迟缓的孩子一般会哪些明显特征？

　　语言发育迟缓，是指儿童在发育的过程中，语言表达水平没有达到同龄儿童相应的水平，一般会有相当大的差距。

　　语言康复实践，语言发育迟缓的孩子一般会有以下明显特征：

　　1、3-4岁左右，还不会说话或说话别人听不明白。

　　2、说话词汇量特别少，语言没有逻辑性。

　　3、说话断断续续，不连贯。

　　4、吐字不清，发音不准。

　　5、发音器官功能比较差。

语言发育迟缓该怎么办呢？

1、在宝宝语言的发育期，在宝宝面前尽量不要使用同一种语言沟通，宝宝这个时候处于模仿期，更有助于宝宝的模仿学习。

2、与宝宝多交流，锻炼宝宝的语言能力。比如给宝宝讲故事、回应宝宝的发音等等。

3、给宝宝适当的补充DHA，有助于促进宝宝的大脑神经递质的分泌，比如深海鱼类、鸡蛋等食物。

康语专家