南通孩子语言障碍培训

南通孩子语言障碍培训

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  • 2021-08-24 15:08:00
课程详细内容

1
课程模式
30分钟一对一
2
科学原理
应用行为分析学
3
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


语言发育迟缓怎么判断
  家中宝宝是否出现类似这样的情况:明明能听懂说话,但就是学不会说话;两岁了还只会叫爸爸妈妈,其他什么都不会说;孩子比他同龄人反应慢只会说叠词或两三字的短语,一句完整的话都不会说
康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问


康语课程

社交沟通

学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

言语开发

20种音系疗法 30天开口说话

启智认知

掌握300组词汇 认知能力倍数增长

语言发育迟缓的危害性
  1、语言发育迟缓的孩子,在语言理解、表达、沟通上都会伴有不同的障碍,随着年龄的增长差距会有更加明显的差距。
  2、语言发育迟缓对孩子正常的生活、学习、教育都会带来影响,特别对7岁后的常规普通教育影响极大。
  3、语言发育迟缓还可能造成严重的心理障碍,失去主动交流、沟通的意愿,更严重的情况是逐渐产生内向、孤僻等缺陷性格的发生。
言语开发

判断自己的孩子是否真的是语言发育迟缓
首先要先判断自己的孩子是否真的是语言发育迟缓,如果孩子确实存在语言发展迟缓,家长应在专家的指导下尽可能地消除或减少造成语言发展迟缓的原因。虽然针对不同原因语言干预的措施有所不同,但有些原则却是相同的。
不管是哪类原因造成,父母都应该牢记:你们是孩子学习说话的最好的老师。因为你们有充分的时间可以与儿童相处,给予可模仿的语言对象,而且你们也是孩子最亲的人,只有你们才能给予孩子充分战胜困难的信心。
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