莆田全日制感统培训_什么是感统训练呀_莆田康语儿童自闭症康复中心

感统课介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

感统失调的具体表现

触觉过分敏感：偏食、挑食；爱发脾气、胆小、孤僻；特别粘人或容易紧张；吃手、咬指甲、爱玩弄生殖器等；缺少探索性行为……

前庭功能失调：好动不安、爱做小动作；注意力不集中、无法流利地阅读、写字时偏旁部首颠倒；平衡能力差、走路易跌倒……

本体感失调：动作协调能力差、精细动作不良、手工能力差；方向感差；做事拖拉、磨蹭；语言表达能力差、词不达意……

康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

感统的背景

"感统"是指大脑对感官信息的统合作用。人接触外界，会有各种各样的感觉，也就是对外界的各种刺激所产生的反应。这些反应转化为神经信息输送到大脑，经过大脑对这些信息的处理和统合，使人能做出正常的生理、心理反应。换句话说，就是中枢神经系统对神经信息的整合加工后成为协调的运动性传出过程。失去或感觉统合出现障碍，大脑和身体就不能协调发展。

康语优势