南昌儿童感统训练培训_儿童统感怎么训练

感统课介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

感统课和全脑课的区别？

　　感统课的训练就是对孩子的感知动作统和能力的一种训练，一般这种能力的训练，在孩子2到5岁左右是比较重要的。

　　全脑教育是促进孩子德、智、体、美等全面发展的素质教育，所涉及到的学科比较多，比如心理学、脑科学、心灵科学、家庭教育和思维科学等，对开发人大脑的潜能十分有益。

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

感统失调老师培训资料

什么是感统失调呢？

　　虽然现在越来越多的家长都在关注感统训练，但是或多或少都存在一些偏差。

　　有的家长一提到感统训练，就感觉只是给特殊儿童上的课程。感觉统合失调不仅存在于自闭症儿童，也存在于多动症、学习障碍等其它类别儿童中。

　　感统训练是给所有0-12岁所有儿童而制定的，包括特殊儿童，感统失调儿童和普通儿童。

感统课好吗？

　　感统课，是运动力课程的一部分。运动力课程包含：感觉运动统和训练课和体能课。是以支持学习为目的的训练课程。体力好才能轻松学习，耐力好才能长时间注意力集中，感觉灵敏才能快速反应。小朋友的运动力课程都是根据自身的测试数据定制的课程。目标都是提高学习额能力。

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