济南自闭症康复课程
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- 2021-08-16 18:08:00
启智认知介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
康语启智认知特点
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
孩子患有轻度自闭症，作为孩子家长应该怎样干预
自闭症孩子干预的好时期为6岁前吧，效果比较好。最好在当地考察一些机构，机构干预效果更好，家长跟着一起学习，回来后在家里家长帮助孩子巩固，在家也形成体验教育的习惯，随时提醒。
只是家长在家干预，没有系统性，效果不会太理想，千万不要错过最好的时期。
自闭症随着年龄的增加会出现令人烦恼的举动，早期干预引导孩子往更好的方向发展更重要。加油，一切都会越来越好的！
只是家长在家干预，没有系统性，效果不会太理想，千万不要错过最好的时期。
自闭症随着年龄的增加会出现令人烦恼的举动，早期干预引导孩子往更好的方向发展更重要。加油，一切都会越来越好的！
康语优势
高频监督评估 01
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
师资力量 02
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
1对1定制课程 03
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
增值服务 04
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
社会实践融合班
自闭症患者兴趣取向
自闭症患者兴趣取向刻板且反复重复，正常的人都有热衷的游戏方式，个人喜好，对人对物品都有自己兴趣，而如果是一个自闭症患者，他不会有正常的兴趣爱好，他的取向更倾向与一些非玩具性的东西，比如正常人会喜欢待手表，或者收集不同的手表，这是他的个人兴趣，而自闭症患者取向于钟表上转动的表针，一圈一圈不停的转动，如果表针停止了没有正常运转这时候自闭症患者会焦躁，情绪失控，会出现拍打东西，转圈，自虐等行为。
康语专家
王芳
感统高级指导师，婴幼儿早期教育考评员。
魏涟涟
国家儿童戏剧治疗师，国家儿童家庭指导考评员。
刘海霞
家长课程部部长，康语GIS课程创始人。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/11410.html
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