唐山小孩为什么语言障碍

唐山小孩为什么语言障碍

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  • 学校: 唐山康语儿童语言迟缓康复训练
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  • 2021-11-05 14:11:00
课程详细内容


课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材


康语言语开发特点

特点一

20种音系疗法

特点二

30天开口说话

特点三

1对1专属课程顾问


康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何让孩子形成良好的语言表达能力
  第一,创造正确的语言环境

  很多家长通常把宝宝当成“幼稚”的婴儿般对待,特别是在语言上,比如把喝奶说成“喝奶奶”,睡觉就是“睡觉觉”,看似可爱好像很方便对孩子沟通,其实对孩子的语言能力一点用处都没有的。这样会形成宝宝不成熟的语言观念,以至于对很多事情模糊不清,所以建议爸爸妈妈们在跟孩子沟通的时候使用正常语言就可以了,耳濡目染对于孩子提升很高。

  第二,学会多用语言沟通,寻要需求

  有一部分孩子的语言能力比较缓慢,很多妈妈们都怀疑是不是孩子天生语言能力迟缓导致的,其实绝大部分是否定的,大多数妈妈们在宝宝还没提出需求就已经给予宝宝所需要的东西了,所以浪费了他们表达自己的机会。比如宝宝渴了,饿了,刚动动手指妈妈们就已经心领神会了,然后就将物品拿到了身边,所以孩子与妈妈们的沟通自然少了很多,也就没有良好的沟通机会,自然语言能力比较差。

  第三,要让宝宝学会思考,理解

  在语言表达能力上面重要的是对实物的理解和思考,所以在每次和宝宝沟通的时候不妨激发他们的思考,比如告诉他们这是车,这是房子等等,同时可以设计其他知识点的扩散思维,比如问问宝宝这个车是什么颜色的等等,这些都有助于孩子思考,对于事物认知更加详细。
康语优势

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

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